Jayapura — PT Pertamina (Persero) melalui Pertamina Patra Niaga Regional Papua Maluku melanjutkan program tanggung jawab sosialnya dengan menghadirkan bantuan pendidikan di SD-SMP Satu Atap Negeri Doromena, Distrik Depapre, Kabupaten Jayapura, pada Sabtu, 22 Agustus 2026. Kegiatan yang tergabung dalam program SESAMA (Seragam Sekolah Untuk Semua) ini ditujukan untuk mendukung kebutuhan belajar anak-anak di wilayah pelosok.
Dukungan berupa perlengkapan sekolah
Bantuan yang diserahkan mencakup seragam sekolah, sepatu, tas, serta sejumlah perlengkapan sekolah lain yang menurut pihak sekolah dan perwakilan Pertamina diharapkan dapat meningkatkan kenyamanan serta motivasi belajar peserta didik. Menurut Area Manager Communication, Relation & CSR Pertamina Patra Niaga Regional Papua Maluku, Ispiani Abbas, program ini merupakan wujud kepedulian perusahaan terhadap penyediaan akses pendidikan yang inklusif di daerah terpencil.
"Kami juga berharap semangat SESAMA dapat terus tumbuh dan menjangkau lebih banyak anak-anak di berbagai pelosok Papua dan Maluku,"
Pernyataan tersebut menegaskan ambisi jangka panjang program untuk memperluas jangkauan bantuan ke wilayah-wilayah lain di area operasional Pertamina. Selain bantuan material, kehadiran program diharapkan memberikan dukungan moral bagi siswa agar tetap termotivasi mengejar cita-cita.
Respons sekolah dan harapan untuk masa depan
Kepala SD Inpres Doromena, Paulina Bouway, menyampaikan apresiasi atas perhatian yang diberikan Pertamina. Ia menilai bantuan tersebut bukan hanya bernilai materi, tetapi juga memberi dorongan semangat bagi siswa dan guru di sekolah yang berada di lingkungan prasejahtera.
"Kami sangat berterima kasih kepada Pertamina yang telah hadir dan memberikan bantuan kepada kami. Bantuan ini sangat berarti bagi siswa-siswi kami, terutama dalam memenuhi kebutuhan perlengkapan sekolah,"
Menurut Paulina, adanya perlengkapan yang memadai diharapkan turut mendorong disiplin bersekolah dan partisipasi orang tua dalam mendukung pendidikan anak. Ia juga berharap program serupa dapat terus dilaksanakan untuk menjangkau lebih banyak sekolah di daerah sekitarnya.
Manfaat langsung dan implikasi sosial
Bantuan perlengkapan sekolah seperti yang diberikan Pertamina memiliki beberapa manfaat langsung bagi komunitas pendidikan setempat, antara lain pengurangan beban biaya keluarga, peningkatan kenyamanan siswa saat mengikuti proses belajar, serta potensi pengurangan angka putus sekolah akibat keterbatasan sarana. Dukungan dari perusahaan besar juga berpotensi memicu perhatian pihak lain, baik pemerintah daerah maupun organisasi nonpemerintah, untuk mendukung program pendidikan di wilayah terpencil.
- Jenis bantuan: seragam, sepatu, tas, dan perlengkapan sekolah lain.
- Pelaksana: Pertamina Patra Niaga Regional Papua Maluku melalui program SESAMA.
- Lokasi: SD-SMP Satu Atap Negeri Doromena, Distrik Depapre, Kabupaten Jayapura.
- Tanggal kegiatan: Sabtu, 22 Agustus 2026.
Meski bantuan bersifat material, pihak sekolah menilai aspek simbolis kehadiran korporasi juga penting: memberikan rasa diperhatikan dan harapan bagi anak-anak di wilayah yang jauh dari pusat layanan publik.
| Jenis Bantuan | Manfaat |
|---|---|
| Seragam | Meningkatkan rasa kebersamaan dan identitas sekolah, membantu pemenuhan kebutuhan dasar berpakaian sekolah |
| Sepatu | Menunjang kenyamanan dan keselamatan saat beraktivitas ke sekolah |
| Tas dan perlengkapan | Mendukung penyimpanan buku dan peralatan belajar, meringankan beban biaya keluarga |
Langkah selanjutnya
Pihak Pertamina menyatakan komitmen untuk terus memberikan manfaat bagi masyarakat melalui program tanggung jawab sosialnya. Sementara itu, sekolah dan orang tua di Doromena diharapkan dapat memanfaatkan bantuan ini secara optimal untuk mendukung proses belajar peserta didik.
Keberlanjutan program seperti SESAMA bergantung pada koordinasi antara perusahaan, sekolah, dan pemangku kepentingan lokal, termasuk pemerintah daerah. Sinergi tersebut dinilai penting agar bantuan dapat berkelanjutan dan memberi dampak jangka panjang bagi peningkatan kualitas pendidikan di daerah pelosok.
Dengan langkah-langkah ini, diharapkan anak-anak di Doromena dapat memperoleh peluang yang lebih baik untuk melanjutkan pendidikan dan mewujudkan cita-cita mereka meskipun berada di wilayah dengan keterbatasan akses.
