أعلنت مديرية التجهيزات العمومية لولاية إيليزي عن تهيئتها لسبعة (7) هياكل تربوية جديدة ستدخل حيز الخدمة قبيل بداية الموسم الدراسي 2026-2027، وذلك عبر عدة بلديات من الولاية بهدف تعزيز الشبكة المدرسية وتحسين ظروف التمدرس، حسب ما أشار إليه مدير المديرية أحمد حاجي.
توزيع المنشآت حسب البلديات
تتضمن العمليات المستعدة للاستلام عدة مستويات تربوية موزعة كالتالي:
- مدرسة ابتدائية ببلدية إيليزي (حي مخطط شغل الأراضي رقم 16).
- متوسطتان ببلدية إيليزي (طريق تين تورهة وحي بلباشير).
- متوسطتان بالمقاطعة الإدارية الدبداب (متوسطة كريم بلقاسم ومتوسطة بقرية تيمروالين).
- متوسطة ببلدية إن أميناس (حي 629 مسكن ضمن مخطط شغل الأراضي رقم 13).
- ثانوية جديدة بالعاصمة الولائية (حي الرمال).
المعطيات الفنية والتأثير على الدخول المدرسي
أفادت المديرية أن هذه المنشآت تمثل استجابة للاحتياجات المسجلة في مناطق الولاية المختلفة، وتُوجّه خصيصا لتخفيف الاكتظاظ وتحسين الولوج إلى بنية مدرسية ملائمة. وتأتي هذه الإجراءات ضمن مجهودات متواصلة لتعزيز شبكة المؤسسات التربوية وتوفير فضاءات تعليمية تتماشى مع المعايير المعتمدة.
وقال مدير التجهيزات العمومية، أحمد حاجي، إنّ استلام هذه الهياكل سيساهم في توزيع التلاميذ بشكل أفضل بين المستويات المختلفة وتقليص الضغط على المدارس القائمة، مع الحرص على تقديم بيئة مدرسية ملائمة لتحسين نتائج التمدرس.
جدول يوضح مواقع الهياكل ونوعها
| البلدية / المقاطعة | الحي / القرية | نوع المنشأة |
|---|---|---|
| إيليزي | مخطط شغل الأراضي رقم 16 | مدرسة ابتدائية |
| إيليزي | طريق تين تورهة | متوسطة |
| إيليزي | حي بلباشير | متوسطة |
| المقاطعة الإدارية الدبداب | — | متوسطة كريم بلقاسم |
| المقاطعة الإدارية الدبداب | قرية تيمروالين | متوسطة |
| إن أميناس | حي 629 مسكن (مخطط شغل الأراضي رقم 13) | متوسطة |
| عاصمة الولاية (إيليزي) | حي الرمال | ثانوية |
خلفية واستمرار المشاريع
تندرج هذه العمليات ضمن سياسة ولاياة تهدف إلى تطوير البنية التحتية للتعليم الأساسي والمتوسط والثانوي، وذلك تجنبا لاختلالات التوزيع السكاني المدرسي التي تشهدها بعض الأحياء والبلديات. كما أنها جزء من جهد أوسع يشمل برمجة مشاريع إنشائية وصيانة دورية للمنشآت الحالية.
ويُتوقع أن تساهم هذه المنشآت في تحسين شروط الاستقبال التلاميذ والتخفيف من النقل المدرسي الطويل في بعض المناطق النائية، خصوصا في بلديات مثل إن أميناس والدبداب التي تواجه تحديات جغرافية تؤثر على الولوج إلى التعليم.
إجراءات لاحقة وامتثال للمعايير
أشارت المديرية إلى أن استلام الهياكل سيتم بعد استكمال الفحوصات التقنية اللازمة والتأكد من توفر التجهيزات الأساسية من أثاث ومرافق صحية ومقاعد دراسية، إلى جانب تأمين ربطات المياه والكهرباء إن لم تكن متوفرة. كما ذكرت ضرورة التنسيق مع المديرية الولائية للتربية لترسيم الملاكات واستكمال عملية التسجيل وتوزيع التلاميذ.
ومن المتوقع أن تتبع عملية الاستلام مراقبة ميدانية لضمان مطابقة المنشآت للمواصفات، على أن تُبرمج عمليات تكميلية حال ثبوت أي ملاحظات تقنية أو لوجستية.
آثار محلية متوقعة
على المستوى المحلي، سيسهم دخول هذه الهياكل في تخفيف الاكتظاظ في عدد من المؤسسات القائمة وتحسين ظروف الدراسة، ما قد يؤثر إيجابيا على تحصيل التلاميذ وانضباط الحياة المدرسية. كما يفتح ذلك آفاقا لاستثمارات أخرى في الخدمات المرافقة مثل النقل المدرسي والأنشطة المماثلة.
يبقى الترصد العملي لتطبيق هذه المشاريع ومتابعة استمراريتها أمرا محوريا خلال الأسابيع المقبلة، خصوصا مع اقتراب تاريخ انطلاق الدخول المدرسي للسنة 2026-2027.
