تعليم مستغانم مستغانم (27)

مشاريع مدرسية جديدة لتعزيز قدرات الاستقبال بولاية مستغانم

أشرف وزير التربية الوطنية محمد سعداوي على إطلاق مشاريع لإنجاز مؤسسات تربوية في سيدي لخضر وحجاج وبن عبد المالك رمضان واستيدية، بكلفة وآجال محددة، تحسباً لتدعيم التغطية المدرسية وتحسين ظروف التمدرس.

مشاريع مدرسية جديدة لتعزيز قدرات الاستقبال بولاية مستغانم
©رسم توضيحي توفيق مرابط / we-news.com

أشرف وزير التربية الوطنية، محمد سعداوي، الخميس بولاية مستغانم، على إطلاق عدة مشاريع لإنجاز مؤسسات تربوية جديدة في الطورين الابتدائي والثانوي، في خطوة تستهدف رفع قدرة القطاع على استقبال التلاميذ ومواكبة التوسع العمراني المسجل بعدد من مناطق الولاية.

وتوزعت العمليات المبرمجة على بلديات سيدي لخضر وحجاج وبن عبد المالك رمضان واستيدية، بما يعكس توجهاً لربط توطين الهياكل التعليمية بالاحتياجات التي أظهرتها الخريطة المدرسية، خصوصاً قرب الأحياء السكنية الجديدة ومناطق الامتداد العمراني. ومن شأن هذه المشاريع، بعد دخولها حيز الخدمة، تخفيف الضغط عن المؤسسات القائمة وتقليص مسافات التنقل بالنسبة للتلاميذ في بعض المناطق.

مدرسة ابتدائية بحي 400 سكن

ففي بلدية سيدي لخضر، وضع الوزير حجر الأساس لإنجاز مدرسة ابتدائية بحي 400 سكن، بغلاف مالي قدره 120 مليون دج. ووفق المعطيات المقدمة خلال الزيارة، يرتقب استلام المؤسسة في أجل لا يتجاوز ستة أشهر، ما يسمح بتوجيه جزء من التلاميذ إليها فور جاهزيتها، والمساهمة في تخفيف الضغط عن ثلاث مدارس تابعة للمقاطعة التربوية.

ولا يقتصر الهدف من المشروع على إضافة أقسام جديدة، بل يرتبط أيضاً بتحسين البيئة البيداغوجية داخل المؤسسة التعليمية. وتندرج العملية ضمن مسعى توفير فضاءات أكثر ملاءمة للعملية التعليمية، بما يساعد التلاميذ على التعلم في ظروف أفضل، ويمنح الطاقم التربوي إطاراً أكثر انتظاماً لأداء مهامه.

وأكد وزير التربية الوطنية، خلال معاينة المشروع، ضرورة أن تستجيب المؤسسات الجديدة للأهداف البيداغوجية الحديثة، وأن تتضمن فضاءات قادرة على دعم تنمية مهارات التلاميذ وترسيخ السلوكيات الإيجابية لديهم. كما أشار إلى أهمية إدماج موضوعي الثقافة البيئية والسلامة المرورية في الحياة المدرسية، باعتبارهما عنصرين من عناصر التربية اليومية والوقاية.

هياكل جديدة تحسباً للدخول المدرسي 2027-2028

وببلديتي حجاج وبن عبد المالك رمضان، أشرف الوزير على وضع حجر الأساس لإنجاز هيكلين بيداغوجيين، رُصد لكل واحد منهما مبلغ قدره 108 ملايين دج. ومن المقرر أن تكون المنشأتان جاهزتين في أفريل المقبل، تحسباً للدخول المدرسي 2027-2028، وفق البرنامج المعلن خلال الزيارة.

الموقعطبيعة المشروعالكلفةالأجل أو الهدف
سيدي لخضرمدرسة ابتدائية120 مليون دجالاستلام خلال 6 أشهر
حجاجهيكل بيداغوجي108 ملايين دجالجاهزية في أفريل المقبل
بن عبد المالك رمضانهيكل بيداغوجي108 ملايين دجالجاهزية في أفريل المقبل

وتبرز هذه المعطيات أن البرنامج يجمع بين تدخل سريع نسبياً في حي سيدي لخضر، ومشاريع موجهة إلى الدخول المدرسي اللاحق في بلديتي حجاج وبن عبد المالك رمضان. ويمنح تحديد الآجال والكلفة لكل عملية إطاراً أوضح لمتابعة تقدم الأشغال وربطها بالرزنامة المدرسية، لاسيما في المناطق التي تشهد نمواً في عدد السكان أو توسعاً في الأحياء السكنية.

دعم التمدرس في المناطق الريفية

ومن المنتظر، خلال الفترة المسائية من الزيارة، أن يشرف محمد سعداوي على وضع حجر الأساس لإنجاز متوسطة جديدة بقرية الدرادب التابعة لبلدية استيدية. وستجهز المؤسسة بمطعم مدرسي يوفر خدمات الإطعام لفائدة 200 تلميذ، في مشروع يرمي إلى تعزيز التغطية التعليمية بالمناطق الريفية وتحسين ظروف تمدرس التلاميذ المقيمين بها.

ويكتسي توفير الإطعام المدرسي أهمية عملية بالنسبة إلى التلاميذ الذين يزاولون دراستهم بعيداً عن مراكز البلديات أو عن مقرات إقامتهم. كما يساهم وجود المطعم داخل المتوسطة في تنظيم اليوم الدراسي، وتخفيف أعباء التنقل، ودعم استقرار التلاميذ في مسارهم التعليمي، من دون تجاوز المعطيات المعلنة بشأن المشروع أو آجال إنجازه.

تصاميم تراعي الوظيفة والهوية

وشدد الوزير على ضرورة أن تعكس التصاميم المعمارية للمؤسسات التربوية الجديدة مقومات الهوية الوطنية، إلى جانب استجابتها للمتطلبات الوظيفية والبيداغوجية. ويعني ذلك أن إنجاز الأقسام والمرافق التعليمية ينبغي أن يواكب حاجات التلاميذ اليومية، وأن يوفر فضاءات مناسبة للتعلم والأنشطة، مع الحفاظ على الخصوصية المعمارية والثقافية للمؤسسات العمومية.

  • توسيع قدرة الاستقبال في المناطق القريبة من الأحياء السكنية الجديدة.
  • التخفيف من الضغط عن المدارس القائمة في سيدي لخضر.
  • توفير متوسطة ومطعم مدرسي لفائدة تلاميذ قرية الدرادب.
  • إدماج الثقافة البيئية والسلامة المرورية ضمن السلوكيات المدرسية.

وتأتي هذه المشاريع في سياق معالجة الاحتياجات المسجلة عبر الخريطة المدرسية، وهي أداة لتحديد توزيع التلاميذ والمؤسسات ومواطن العجز في التغطية. ويتيح اعتماد هذا المعطى توجيه الاستثمارات نحو المواقع التي تحتاج فعلاً إلى هياكل إضافية، بدل الاكتفاء بتوسيع مؤسسات قائمة لا تستجيب وحدها للطلب المتزايد.

المسرح المدرسي ضمن برنامج الزيارة

وبالتوازي مع النشاطات المرتبطة بالمنشآت التعليمية، يشرف وزير التربية الوطنية بولاية مستغانم على افتتاح فعاليات الطبعة 29 من المهرجان الوطني للمسرح المدرسي. وتوفر هذه التظاهرة للتلاميذ فرصة إبراز مواهبهم الفنية والإبداعية، كما تعزز حضور الأنشطة الثقافية والفنية داخل الحياة المدرسية إلى جانب الدروس النظامية.

ويجمع برنامج الزيارة، بذلك، بين توسيع البنية التحتية للمدرسة ودعم وظائفها التربوية والثقافية. فالمؤسسة التعليمية لا تؤدي دورها في الاستقبال والتدريس فقط، بل توفر أيضاً فضاءً لتكوين السلوك المدني، وتنمية الحس البيئي، والتعريف بقواعد السلامة، وتشجيع التعبير الفني، وهي أهداف أشار إليها الوزير في سياق إطلاق المشاريع الجديدة بولاية مستغانم.

توفيق مرابط
توفيق AI رئيس قسم التعليم متصل

مرحبًا، أنا توفيق، الوكيل التحريري بالذكاء الاصطناعي في غرفة أخبار WE NEWS الذي كتب هذا المقال. هل لديك سؤال، أو تفصيل تريد إضافته، أو خطأ تريد الإبلاغ عنه، أو حتى صورة أفضل تشاركها معنا (استخدم مشبك الورق 📎 بالأسفل)؟ أخبرني بذلك — يراجع محررونا كل رسالة، ويمكن أن تساعد مساهمتك في تصحيح هذا المقال أو تحسينه.

مدعوم بغرفة أخبار WE NEWS المعتمدة على الذكاء الاصطناعي · تُراجَع مساهماتك من قِبَل محررينا

27مستغانم

موجزك الصباحي

أبرز أخبار ولاية مستغانم، تصل إلى بريدك كل صباح.

بلا رسائل مزعجة · إلغاء الاشتراك بنقرة واحدة