تسليم هياكل تربوية جديدة قبل بدء الموسم الدراسي
أعلنت وزارة السكن والعمران والمدينة والتهيئة العمرانية، اليوم السبت، عن تسليم 289 مرفقاً تربوياً تزامناً مع الدخول المدرسي 2026-2027، المقرر بعد غد الاثنين، وذلك عبر مختلف ولايات الوطن. وأوضحت الوزارة في بيان أن هذه المرافق تغطي الأطوار التعليمية الثلاثة.
وتتوزع المرافق المسلَّمة على 151 مدرسة ابتدائية و90 متوسطة و48 ثانوية، وفق الأرقام الرسمية التي نشرها البيان، في خطوة تهدف إلى تعزيز قدرات المؤسسات التعليمية ودعم ظروف التمدرس مع انطلاق الموسم الدراسي الجديد.
خريطة التسليم والبرمجة قبل نهاية السنة
أفاد البيان أن عملية إنجاز وتسليم الهياكل التربوية ما زالت متواصلة، وأن العدد الإجمالي للمرافق المتوقع تسليمها قبل نهاية سنة 2026 سيصل إلى 385 مرفقاً تربوياً. وبيّن الوزير محمد طارق بلعريبي أن التوزيع المخطط له قبل نهاية السنة يشمل:
- 207 مدارس ابتدائية
- 122 متوسطة
- 56 ثانوية
وقد قدرت الوزارة الغلاف المالي الإجمالي المخصص لهذه المرافق بنحو 115 مليار دينار.
| المرحلة | المسلَّمة الآن | المبرمجة قبل نهاية 2026 |
|---|---|---|
| ابتدائي | 151 | 207 |
| متوسط | 90 | 122 |
| ثانوي | 48 | 56 |
| المجموع | 289 | 385 |
أهداف ومبررات المشروع
قالت الوزارة إن هذه المشاريع تشكل دعامة أساسية لتعزيز المنظومة التربوية وتحسين ظروف التمدرس، من خلال توفير هياكل جديدة تستجيب للاحتياجات المرتبطة بالتوسع العمراني والديموغرافي. وأضافت أن المرافق المضافة ستساهم في تقليص الاكتظاظ وتحسين جودة التعلم في المدارس والمؤسسات التعليمية.
وفي تصريحات سابقة خلال اجتماع تقييمي انعقد بمقر الوزارة في أغسطس الماضي، أكّد وزير السكن والعمران والمدينة والتهيئة العمرانية، محمد طارق بلعريبي، أن هذه المشاريع تستهدف سدّ العجز في البنى التحتية التربوية ومرافقة التحولات السكانية والمجالية.
انعكاسات محلية محتملة
بالنسبة إلى ولايات مثل الجلفة، فإن إتمام وتسليم هذه المرافق يُنتظر أن يوفّر بدائل استيعابية للتلاميذ في المناطق ذات النمو العمراني، ويقلّص الحاجة إلى فتح حجرات دراسية مؤقتة أو الاستمرار في اعتماد المدارس ذات الاكتظاظ العالي. كما قد يساهم توفير مدارس جديدة في تحسين ظروف العمل للمؤطرين والأساتذة عبر إدماج تجهيزات حديثة ومرافق ملحقة.
- تخفيف الاكتظاظ داخل المؤسسات التعليمية في المناطق السريعة النمو.
- تحسين ظروف التمدرس عبر هياكل جديدة تلائم الأطوار الثلاثة.
- إمكانية توزيع أكثر توازناً للتلاميذ بين مؤسسات القرب.
ملاحظات على التنفيذ والمتابعة
رغم الأرقام المعلنة، تبقى متابعة وتقييم مدى جاهزية هذه المرافق فعلياً للترحيل واستقبال التلاميذ أمراً أساسياً، خصوصاً من حيث تجهيزات الأمن والصحة المدرسية، والتأثيث، وربط المرافق بالخدمات الأساسية كالماء والكهرباء والطرقات. كما أن التوزيع القطاعي والجغرافي لم يعرضه البيان تفصيلاً، ما يترك تساؤلات حول مساهمة المنشآت الجديدة في حلّ الاختلالات على مستوى كل ولاية بشكل منفرد.
تؤكد الوزارة أن عمليات الإنجاز والتسليم ستستمر خلال الأشهر المقبلة، وأن المراجعات الدورية للتقدم في المشاريع ستُعرض في اجتماعات تقييمية تضمن متابعة الجداول الزمنية والاعتمادات المالية.
