تواصل ولاية تيبازة تنفيذ برنامج عاجل لتخفيف الضغط عن المؤسسات التعليمية قبيل الدخول المدرسي 2026-2027، من خلال تركيب 28 قسماً جاهزاً (وحدات مسبقة الصنع) في مؤسسات تعاني اكتظاظاً ملحوظاً، مع توجيهات صريحة من الوالي للإسراع باستكمال التجهيزات والإجراءات الإدارية المرتبطة بالإطعام والنقل المدرسيين.
توسيع العرض التربوي عبر حلول سريعة
أفاد تقرير صادر عن مديرية الإدارة المحلية أن عملية تركيب الأقسام الجاهزة شملت 6 مدارس موزعة على بلديات هي: أحمر العين، سيدي أعمر، فوكة، الحطاطبة، شرشال وخميستي، وتنفيذ التركيب تم في آجال إنجاز حُددت بـ 40 يوماً. وتأتي هذه المبادرة لحجز فضاءات بيداغوجية إضافية بسرعة في مناطق تشهد تمدناً وارتفاعاً سنوياً في عدد المتمدرسين.
توجيهات إدارية وفنية من الولاية
خلال الاجتماع الأخير للمجلس التنفيذي للولاية، دعا الوالي رؤساء البلديات إلى تنظيم زيارات دورية للمؤسسات التربوية لمعاينة مدى جاهزيتها، مع التشديد على الإسراع في أعمال الصيانة والترميم وتسوية الملفات الإدارية والعقود مع الموردين، وذلك لضمان انطلاق خدمات الإطعام والنقل منذ أول يوم للدخول المدرسي.
مواصفات ومرافق الأقسام المضافة
أوضح المهندس المسؤول عن متابعة العملية في المديرية أن الأقسام الموردة ستُسلَّم مهيأة بكامل التجهيزات اللازمة، ومزودة بأنظمة متطورة للتبريد والتدفئة، بهدف توفير ظروف راحة مناسبة للتلاميذ على مدار السنة الدراسية.
- عدد الأقسام المركبة: 28 قسماً.
- مدة إنجاز التركيب: 40 يوماً.
- البلديات المذكورة في التقرير: أحمر العين، سيدي أعمر، فوكة، الحطاطبة، شرشال، خميستي.
تكامل بين الحلول المؤقتة والمشاريع الدائمة
تؤكد السلطات أن تركيب الأقسام الجاهزة لا يمثل بديلاً عن المشاريع الهيكلية طويلة الأمد، بل إجراء تكميلي. وفي هذا الإطار، تواصل الولاية إنجاز وتجهيز مؤسسات دائمة جديدة، من بينها متوسطة جديدة في حي الرحابة ببلدية حجوط التي تفقّدها الوالي لمتابعة تقدم الأشغال.
تجهيزات وبيداغوجيا وإجراءات لوجستية
أشارت مصادر المديرية إلى أن التحضيرات شملت أيضاً جوانب بيداغوجية وإدارية تهم استعداد المدرسين والإطارات، بالإضافة إلى مواصلة ترتيب عقود خدمات الإطعام والنقل لضمان انتظام هذه الخدمات مع انطلاق الدروس. وشددت التعليمات على ضرورة ضبط كل الترتيبات الإدارية قبل افتتاح السنة الدراسية.
أثر مباشر على الأسر والمؤسسات
من المتوقع أن تسهم هذه التدابير في تخفيف الاكتظاظ فورياً وتحسين ظروف التعلم بالنسبة لتلاميذ المدارس المشمولة، لاسيما في البلديات التي شهدت توسعاً سكنياً سريعاً خلال السنوات الأخيرة. ومع ذلك، يبقى تأثير هذه الحلول مؤقتاً إلى أن تكتمل المشاريع التكوينية والهيكلية الدائمة.
| المؤشر | القيمة |
|---|---|
| عدد الأقسام الجاهزة | 28 |
| مدة الإنجاز | 40 يوماً |
| المدارس/البلديات المستهدفة | أحمر العين، سيدي أعمر، فوكة، الحطاطبة، شرشال، خميستي |
تبقى المتابعة الميدانية والتنسيق بين المجلس الشعبي البلدي، المديرية الولائية للتربية، ومديري المؤسسات التعليمية أمراً حاسماً لضمان أن تتحول هذه الأقسام الجاهزة إلى فضاءات تعليمية فعّالة وملائمة لاستقبال التلاميذ منذ اليوم الأول للدخول المدرسي.
