نقاش وطني حول منهجية كتابة التاريخ
احتضنت جامعة محمد البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج، الخميس 12 نوفمبر 2026، أشغال الجلسة الوطنية الثالثة للذاكرة والتاريخ، التي خصصت لمناقشة موضوع الذاكرة وإشكالية كتابة التاريخ الوطني، بمشاركة أساتذة وباحثين ومختصين. وأشرف على افتتاح اللقاء وزير المجاهدين وذوي الحقوق عبد المالك تاشريفت، رفقة والي ولاية برج بوعريريج رضوان خليفة، تحت الرعاية السامية لرئيس الجمهورية عبد المجيد تبون.
وشكّلت الجلسة فضاءً للنقاش حول الأسس التي ينبغي أن تقوم عليها عملية تدوين تاريخ الجزائر، لا سيما ما يتصل بضرورة اعتماد البحث العلمي والتحقق من المعطيات ومقارنة المصادر. ويأتي هذا النقاش في سياق مسعى تشاوري وعلمي يرمي إلى الإسهام في إعداد الاستراتيجية الوطنية للذاكرة والتاريخ، من خلال إشراك الفاعلين الأكاديميين وتثمين أعمال الباحثين والخبراء.
وأكد الوزير، في كلمته الافتتاحية، أن تعميق البحث التاريخي يقتضي الجمع بين الصرامة الأكاديمية والمصداقية المنهجية وثوابت المرجعية الوطنية. وأوضح أن كتابة التاريخ لا تختزل في استعادة الوقائع أو جمع الشهادات، بل تتطلب قراءة نقدية للوثائق والمعطيات، مع إخضاعها للتحقيق والمقارنة قبل اعتمادها في بناء السردية الوطنية.
حثّ الوزير الباحثين والمختصين والأساتذة والمؤرخين على توسيع مشاركتهم في مختلف الورشات الموضوعاتية عبر المنصة الإلكترونية التي أتاحتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالتنسيق مع قطاع المجاهدين وذوي الحقوق.
ويرتبط فتح المشاركة عبر منصة إلكترونية برغبة في توسيع دائرة المساهمين في النقاش، وإتاحة المجال أمام مختلف التخصصات والجامعات لتقديم تصوراتها بشأن قضايا الذاكرة والتاريخ. كما يعكس هذا المسار توجهاً نحو تعزيز التكامل بين قطاع التعليم العالي والبحث العلمي وقطاع المجاهدين وذوي الحقوق، ضمن ورشات تتقاطع فيها المقاربات التاريخية والأكاديمية والمؤسساتية.
سردية وطنية قائمة على تعدد المصادر
وشدد عبد المالك تاشريفت على ضرورة حماية الحقيقة التاريخية من التزييف والانتقائية والاستغلال، والدفع نحو بناء سردية وطنية جامعة. ويستند هذا التوجه، وفق مضامين اللقاء، إلى عدم الاكتفاء بمصدر واحد أو شهادة منفردة، بل إلى جمع الوثائق والروايات والشهادات وفحصها في إطار منهجي يضمن أكبر قدر من الدقة والموضوعية.
وتناولت مداخلات الأساتذة والمختصين أهمية كتابة التاريخ وتدوينه في إبراز العمق التاريخي والحضاري للجزائر، مع التأكيد على أن تكامل المصادر يتيح توثيق المحطات المختلفة التي مرت بها الأمة الجزائرية. كما طُرحت إشكالات مرتبطة بالتاريخ المحلي، بما يسمح بربط الذاكرة الوطنية بالتجارب التاريخية للمناطق والولايات، ومن بينها منطقة برج بوعريريج.
| المحور | المضمون |
|---|---|
| المنهجية | التحقيق والنقد والمقارنة بين المصادر |
| المشاركة | إسهام الباحثين عبر الورشات والمنصة الإلكترونية |
| الرقمنة | توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في البحث والتوثيق |
| التاريخ المحلي | دراسة منطقة برج بوعريريج نموذجاً |
الرقمنة والذكاء الاصطناعي في خدمة التوثيق
وسلّط اللقاء الضوء كذلك على التحولات الرقمية المتسارعة، ولا سيما ما يرتبط بالذكاء الاصطناعي، وما يمكن أن توفره من إمكانات في البحث التاريخي وتوثيق المعارف ونشرها. وقد أشار المتدخلون إلى أهمية مواكبة هذه التحولات، مع إبقاء العمل التاريخي مرتبطاً بالتحقق العلمي وتعدد المرجعيات، حتى لا تتحول الأدوات التقنية إلى بديل عن النقد والتحليل.
وتتمثل القيمة العملية لهذا النقاش في الجمع بين حفظ المادة التاريخية وتيسير الوصول إليها، مع تطوير طرق التعامل مع الوثائق والشهادات والمصادر المختلفة. غير أن الاستفادة من التقنيات الجديدة، كما عكسته المداخلات، تظل مرتبطة بسلامة المادة الأصلية ودقة تصنيفها ومراجعتها، وهي عناصر أساسية في أي مشروع يرمي إلى صون الذاكرة الوطنية.
برنامج متنوع وامتداد للورشات
وتضمن برنامج الجلسة مداخلات تناولت موضوعات متعددة، من بينها بناء منظومة متكاملة لحوكمة الذاكرة والتاريخ، والأسس العلمية لكتابة التاريخ الوطني، إلى جانب محور خصص لإشكالية كتابة التاريخ المحلي، مع اتخاذ منطقة برج بوعريريج نموذجاً للدراسة. وتسمح هذه المحاور بطرح القضية من زوايا متكاملة، تجمع بين الحوكمة والمنهج العلمي والبعد المحلي.
ويرتقب أن تسهم المناقشات المنجزة ضمن الورشات الموضوعاتية في تحديد آليات أكاديمية تساعد على تطوير كتابة التاريخ الوطني، عبر تثمين مساهمات الباحثين وتوسيع التشاور بين المؤسسات والجامعة. كما يندرج اللقاء ضمن مسار يرمي إلى نقل الذاكرة إلى الأجيال الصاعدة في صورة موثقة، بعيداً عن الاختزال أو الانتقائية، وبما يحافظ على مكانتها في بناء الوعي التاريخي والوطني.
- تعميق البحث التاريخي وفق قواعد أكاديمية ومنهجية دقيقة.
- توسيع مشاركة الجامعيين والباحثين عبر الورشات والمنصة الإلكترونية.
- دراسة أثر الرقمنة والذكاء الاصطناعي في التوثيق ونشر المعرفة التاريخية.
- إدماج التاريخ المحلي في بناء سردية وطنية جامعة.