Alumnos de todo el distrito debatieron en el recinto del Concejo
El Honorable Concejo Deliberante de Tigre abrió sus puertas para la edición 2026 del Parlamento Juvenil, una jornada en la que participaron estudiantes de más de 20 escuelas del partido. La actividad, destinada a fomentar la participación ciudadana entre los jóvenes, se desarrolló en el recinto legislativo con debates y mesas sobre temas que hoy forman parte de la agenda escolar y social: género, salud mental, medio ambiente y Educación Sexual Integral (ESI).
La secretaria de Educación y Promoción Social, Gisela Zamora, acompañó a los estudiantes durante la jornada y destacó la importancia de crear espacios donde la juventud pueda plantear necesidades y propuestas. También estuvieron presentes concejales de distintos bloques, entre ellos el presidente del cuerpo, Miguel “El Obispo” Escalante, que presidió parte de la actividad.
En el intercambio se pudo ver un ida y vuelta sostenido entre representantes de distintos establecimientos. Al finalizar la actividad se eligió a un postulante que representará a Tigre en la instancia provincial del Parlamento Juvenil, según informaron desde el propio Concejo.
- Participantes: más de 20 escuelas del distrito.
- Ejes de debate: género, salud mental, ambiente y ESI.
- Autoridades presentes: Gisela Zamora y concejales, incluido Miguel Escalante.
Desde el sector docente también valoraron el encuentro. Javier Abreu, profesor de la Escuela Secundaria N° 41, subrayó la utilidad práctica de los ejes trabajados: "Estuvimos trabajando en ejes para que ellos puedan tratarlos en su centro de estudiantes. Es una muy linda experiencia, la parte social es importante en el desarrollo de los jóvenes".
"Me parece una actividad súper positiva, resuelve muchas cosas y creo que todos dijimos muchas propuestas válidas. Me encanta ser el voto y la voz de mi colegio" — Jazmín Montero, Escuela N° 25 de Islas.
La estudiante Jazmín Montero, representante de la Escuela N° 25 de Islas, expresó su satisfacción por participar y afirmó que el espacio le permitió plantear iniciativas que, a su juicio, pueden transformarse en acciones concretas dentro de los colegios y en el municipio. Varias de las propuestas puestas en discusión apuntaron a fortalecer políticas de cuidado de la salud mental en escuelas, promover actividades ambientales y consolidar la implementación de la ESI.
Implicancias locales y próximos pasos
La elección del postulante que representará a Tigre ante la Provincia marca el paso siguiente de este circuito participativo: las demandas y proyectos que surgieron en el recinto podrán reformularse y elevadas a la instancia provincial para su discusión con jóvenes de otros municipios. Para el municipio, estas jornadas sirven además como termómetro para orientar políticas locales de juventud y educación.
| Elemento | Detalle |
|---|---|
| Sede | Honorable Concejo Deliberante de Tigre |
| Participación | Más de 20 escuelas del distrito |
| Ejes | Género, salud mental, ambiente, ESI |
En los barrios, docentes y familias suelen valorar estas instancias porque acercan a los chicos a los mecanismos de decisión y debate público. No obstante, resta ver cómo se traducen las propuestas del Parlamento Juvenil en programas concretos y partidas presupuestarias desde la Secretaría de Educación y Promoción Social y el Concejo. El seguimiento de las iniciativas votadas y la articulación con autoridades provinciales serán determinantes para que lo conversado en el recinto tenga impacto en las escuelas de Tigre.
La experiencia de este año suma otra edición en el calendario local de participación juvenil y deja en evidencia la voluntad de parte del Ejecutivo y del Concejo de sostener estos canales. Para los estudiantes que participaron, además de la elección de un representante provincial, el valor estuvo en la posibilidad de practicar el debate público y lograr que la voz de cada escuela sea registrada en una agenda municipal.
