Una obra escolar para una institución centenaria
La provincia de Neuquén realizó la apertura de sobres para la ejecución de la obra de ampliación y refacción de la Escuela Primaria N°86 de San Martín de los Andes, una institución con más de un siglo de trayectoria en la ciudad. En el acto se presentaron seis ofertas de empresas interesadas en llevar adelante los trabajos, que cuentan con un presupuesto oficial de $5.443.141.755 y un plazo de ejecución de 390 días corridos.
Qué incluye el proyecto
El proyecto contempla una intervención integral sobre el edificio existente y la construcción de nueva superficie para responder al crecimiento demográfico de la zona entre el centro de la ciudad y el sector de La Vega. Según la documentación oficial, las obras incluyen:
- Refacción de 348 m² del edificio actual.
- Construcción de 1.015 m² de nueva planta.
- Incorporación de tres aulas nuevas, una sala multipropósito y un SUM-comedor divisible mediante paneles móviles.
- Cocina con depósito de alimentos y nuevos sanitarios.
- Construcción de un gimnasio-SUM con vestuarios y servicios propios, pensada para uso escolar y comunitario.
- Mejoras en instalaciones eléctricas, sanitarias, y el sistema contra incendios, con nueva sala de servicios y tanques de abastecimiento.
“El proyecto implicó trabajar sobre un edificio existente y, al mismo tiempo, generar una ampliación que permitiera responder al crecimiento de la comunidad”, dijo María Eugenia Ferraresso, secretaria de Obras Públicas.
Impacto en la comunidad y en la organización escolar
La obra busca no sólo aumentar la capacidad de la escuela sino reorganizar los espacios educativos: además de aulas, la propuesta prevé un aula multipropósito y un salón de usos múltiples que podrá dividirse según necesidades. El gimnasio-SUM con vestuarios permitirá garantizar actividades físicas cubiertas y ofrecer un lugar disponible para la comunidad fuera del horario lectivo, según consta en el pliego.
La ubicación central de la escuela la convierte en una respuesta a la demanda educativa de barrios en crecimiento. La intervención también incluye trabajos de demolición controlada, adecuación de mamposterías y cubiertas, renovación de carpinterías, veredas y refuerzo de accesos, elementos que las autoridades describen como necesarios para modernizar el edificio manteniendo la funcionalidad de la escuela histórica.
Plazos, presupuesto y próximos pasos
Con un presupuesto oficial de $5.443.141.755 y un plazo de 390 días, la obra es de gran envergadura para la ciudad. El acto administrativo de apertura de sobres es el paso previo para la evaluación de ofertas por parte de la provincia y la adjudicación. Tras la adjudicación, se prevé que comiencen las tareas de demolición y adecuación, con controles de obra y previsiones para que la escuela pueda seguir funcionando en la medida de lo posible durante las intervenciones.
| Concepto | Detalle |
|---|---|
| Presupuesto oficial | $5.443.141.755 |
| Plazo de ejecución | 390 días corridos |
| Superficie a refaccionar | 348 m² |
| Superficie nueva | 1.015 m² |
| Ofertas recibidas | 6 |
Consideraciones y desafíos locales
Vecinos y referentes educativos habían planteado la necesidad de espacios más amplios y seguros para desarrollar clases y actividades extracurriculares. La intervención propone también medidas de eficiencia energética, aunque los detalles técnicos y las certificaciones previstas deberán conocerse en los próximos pasos administrativos y en el proyecto ejecutivo final.
Desde la Secretaría de Obras Públicas se subrayó el trabajo de compatibilizar intervención sobre el edificio histórico con nuevos volúmenes, una decisión que exige coordinación entre equipos técnicos, comunidad educativa y la supervisión provincial para minimizar interferencias durante el dictado de clases y garantizar estándares de seguridad. A su vez, la declaración de intención y la recepción de ofertas no garantiza la adjudicación: resta la evaluación técnica y administrativa de cada propuesta, y la firma del contrato correspondiente.
En una ciudad como San Martín de los Andes, donde la infraestructura pública convive con la dinámica turística y el crecimiento de barrios periurbanos, esta obra representa una inversión significativa en infraestructura educativa y un compromiso con la escolaridad local, siempre sujeto a los controles presupuestarios y al cumplimiento de los plazos que fije la provincia.
