Un espacio juvenil que busca generar pertenencia en Clorinda
Un encuentro intercolegial protagonizado por jóvenes de la agrupación Valores Ciudadanos se realizó este sábado en Clorinda, con la participación de estudiantes de 12 colegios, familias y emprendedores locales, según informó la organización en declaraciones al programa "Hora 20" de FM Espacios 92.5.
La actividad, diseñada por referentes juveniles de la agrupación, combinó propuestas deportivas, recreativas y espacios vinculados a la cultura y la tecnología, entre ellas torneos de Free Fire, como parte de una estrategia para fomentar la participación de chicos y chicas desde los 15 años y promover vínculos comunitarios.
- Participantes: estudiantes de 12 establecimientos educativos.
- Actividades: deportes, torneos de videojuegos, propuestas culturales y apoyo de emprendedores locales.
- Acompañamiento: familiares, dirigentes, referentes de las áreas involucradas e integrantes de Ciudad Joven.
Objetivos y recorrido de la iniciativa
En la entrevista radial, Cecilia Moreira Zavala —licenciada en Psicología y referente de la agrupación— describió el trabajo territorial que desarrollan en las áreas de cultura, deportes y juventud, orientado a crear espacios donde los jóvenes puedan proponer y liderar iniciativas. Por su parte, Tatiana Cáceres resaltó el valor formativo de la práctica militante y comunitaria.
"Estas vivencias no solo permiten compartir actividades, sino también elaborar herramientas vinculadas con el liderazgo", dijo Cáceres durante la charla.
Ambas referentes destacaron la colaboración de dirigentes y otros referentes locales para la organización del evento. Asimismo, señalaron la presencia de miembros de Ciudad Joven, que aportaron logística y acompañamiento a lo largo de la jornada.
Implicancias para el sistema educativo y la comunidad
El encuentro intercolegial se presenta como un mecanismo de articulación entre escuelas y actores comunitarios que puede tener efectos concretos en la vida escolar: fortalecer lazos entre pares, ofrecer alternativas de recreación positiva y dar visibilidad a iniciativas emprendedoras locales. Para las familias, estos espacios representan también una oportunidad de participación y observación del desarrollo de habilidades sociales y de liderazgo en adolescentes.
| Item | Detalle |
|---|---|
| Escuelas participantes | 12 colegios |
| Organizadores | Valores Ciudadanos |
| Colaboradores | Familias, emprendedores locales, Ciudad Joven |
Desde la agrupación anticiparon además la intención de ampliar estas experiencias: mencionaron la planificación de vínculos interprovinciales y con instituciones universitarias para promover intercambios y sumar nuevas propuestas pedagógicas y recreativas. En ese sentido, los organizadores perciben al intercolegial no sólo como un evento puntual, sino como un eje para el desarrollo de futuros proyectos juveniles en la región.
La realización de actividades que combinan deporte, tecnología y comunidad plantea preguntas prácticas para el sistema educativo local: cómo institucionalizar estos espacios, qué recursos se requieren para sostenerlos y de qué manera las escuelas pueden integrarlos a su oferta extracurricular sin superponer responsabilidades. La experiencia en Clorinda ofrece un caso local para pensar políticas de juventud y prácticas participativas que impliquen a la escuela, las familias y los actores comunitarios.
Por último, los organizadores destacaron el impacto inmediato del encuentro en la confianza y la participación de los jóvenes involucrados, y evaluarán en próximas reuniones la posibilidad de estructurar una propuesta formal que facilite la continuidad y la expansión de las actividades.
