Capacitaciones en escuelas secundarias de la región
En una iniciativa que alcanzó a centros educativos de la región, la diputada provincial Sofía Galnares culminó una serie de jornadas de educación financiera destinadas a estudiantes secundarios de Venado Tuerto, Murphy, San Eduardo y Wheelwright. Según el informe difundido, más de 650 alumnos participaron de las actividades organizadas en distintas instituciones de la zona.
Las jornadas fueron dictadas por Valentino Spinozzi, estudiante avanzado de Economía Empresarial de la Universidad Torcuato Di Tella, y se desarrollaron en escuelas técnicas y centros educativos locales. El contenido se centró en herramientas prácticas orientadas a mejorar la gestión cotidiana del dinero entre adolescentes: ahorro, inversiones, el uso responsable de billeteras virtuales, diferencias entre tarjetas de débito y crédito, préstamos y los riesgos vinculados a las operaciones digitales.
Recepción y continuidad en las aulas
Referentes de las comunidades educativas —directivos y docentes— valoraron la recepción de las propuestas y señalaron que los contenidos refuerzan trabajos ya iniciados en el aula. Según el reporte, varios estudiantes manifestaron volver a sus casas ilusionados por aplicar lo aprendido, mientras que algunas familias comunicaron que sus hijos compartieron en el hogar lo abordado en los talleres.
"Estamos convencidos de que la educación financiera es una herramienta fundamental para la vida cotidiana", expresó Galnares, según el comunicado.
Las actividades se concretaron en distintos establecimientos, entre ellos la EETP N° 402 "Manuel Belgrano", la EETP N° 602 "General San Martín", el Colegio Sagrado Corazón y el Centro Agrotécnico Regional (CAR). También fueron sede la Escuela de Educación Secundaria Orientada N° 447 y otras instituciones de la región, que facilitaron el encuentro con estudiantes de distintos ciclos y orientaciones.
- Temas abordados: ahorro, inversiones, billeteras virtuales, tarjetas, préstamos y riesgos digitales.
- Público objetivo: estudiantes de nivel secundario de Venado Tuerto y localidades vecinas.
- Responsable académico: Valentino Spinozzi (UTDT, Economía Empresarial).
Contexto y objetivos
La iniciativa se enmarca en un planteo más amplio sobre la necesidad de dotar a jóvenes de herramientas para la toma de decisiones financieras en un entorno cada vez más digitalizado. El informe oficial presenta la propuesta como una respuesta a la realidad cotidiana de los adolescentes: realizar transferencias, operar con billeteras electrónicas y efectuar compras online son prácticas habituales que requieren conocimiento y criterios para minimizar riesgos.
Desde el informe se destacó además el interés de las instituciones por integrar estos talleres a las propuestas pedagógicas locales y la intención de mantener algún tipo de seguimiento en las aulas para profundizar conceptos y acompañar decisiones financieras responsables entre los jóvenes.
| Alcance | Detalle |
|---|---|
| Estudiantes | Más de 650 |
| Localidades | Venado Tuerto, Murphy, San Eduardo, Wheelwright |
Las autoridades y docentes que colaboraron en la organización esperan que las jornadas contribuyan a reducir prácticas de riesgo y fomenten decisiones financieras informadas. En el material distribuido se sugieren además herramientas y recomendaciones concretas para que alumnos y familias continúen trabajando en casa y en el aula sobre planificación del gasto y protección frente a fraudes digitales.
El programa, según el comunicado, apunta a consolidar conocimientos prácticos y a promover la autonomía financiera temprana en un entorno regional que combina realidades urbanas y rurales.
