وسط أجواء احتفالية، أشرف والي تيميمون، سونة بن اعمر، على حفل تكريم نظمته مديرية التربية للولاية لتكريم التلاميذ المتفوقين في شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا، دورة جوان 2026، وذلك بقاعة السينما "مالك بن نبي" وسط مدينة تيميمون.
تفاصيل الحفل والمكرّمون
شهد الحفل تكريم 37 تلميذا، منهم 20 ناجحا في شهادة البكالوريا و17 ناجحا في شهادة التعليم المتوسط. ترافق التكريم مع حضور واسع لعدد من المسؤولين المحليين وممثلي الهيئة التربوية وأولياء الأمور.
- الحضور الرسمي: رئيس المجلس الشعبي الولائي، أعضاء اللجنة الأمنية للولاية، عضو في مجلس الأمة، الأمين الولائي للمنظمة الوطنية للمجاهدين.
- المسؤوليّات المحلية: رؤساء الدوائر والبلديات، وأعضاء المجلس الشعبي الولائي.
- قطاع التربية: إطارات مديرية التربية، طواقم تربوية وإدارية من مؤسسات محلية.
كلمة والي الولاية ورسائل تقدير
قدّم مدير التربية كلمة ترحيبية ثم ألقى والي الولاية كلمة هنأ فيها التلاميذ المتفوقين على النتائج المسجلة، مشيداً بـ«روح الاجتهاد والمثابرة» التي أعطت ثمارها، ومثمناً جهود الأولياء والأسرة التربوية وكل الفاعلين في قطاع التربية. وأكد الوالي أن هذه النتائج الإيجابية ما هي إلا نتيجة لتضافر الجهود والاهتمام الذي توليه الدولة لقطاع التربية عبر مشاريع تهدف إلى تحسين ظروف التمدرس وتعزيز الهياكل التربوية.
وخاطب والي الولاية المتفوقين بالدعوة إلى الاستمرار في مسيرة النجاح والتمسك بالقيم العلمية والاجتهاد، والإسهام بما لديهم من كفاءات في خدمة التنمية المحلية والوطنية.
تكريم المؤسسات التربوية المتميزة
لم يقتصر التكريم على التلاميذ فحسب، بل شمل أيضاً الطواقم الإدارية والتربوية للمؤسسات التي حققت مراكز متقدمة على مستوى الولاية:
| المؤسسة | البلدية | الإنجاز |
|---|---|---|
| ثانوية المجاهد سلكة بومدين | تيميمون | المرتبة الأولى ولائياً في شهادة البكالوريا |
| متوسطة الشيخ سيدي محمد بلكبير | قصر حيحا (بلدية أولاد عيسى) | المرتبة الأولى ولائياً في شهادة التعليم المتوسط |
أنشطة ثقافية تربوية مرافقة
تخلّل الحفل عروض فنية وأناشيد ومسرحيات تربوية أبدعها تلاميذ مؤسسات الولاية، في إطار إبراز الجانب الثقافي والتربوي المصاحب للنجاحات الدراسية وخلق جو تشجيعي أمام المحتفى بهم وأسرهم.
دلالات محلية وتوصيات عملية
يأتي هذا الاحتفال في سياق سعي مديرية التربية بالولاية إلى تحفيز التلاميذ ومكافأة المجهودات بدافع الارتقاء بمعدلات النجاح محلياً، كما يمثل مناسبة لتتويج العمل الجماعي بين الأسرة والمدرسة والسلطات المحلية. ويعكس تكريم الطواقم المدرسية أهمية الاعتراف بدور المؤسسات في تحقيق نتائج مرتبطة بالاستقرار البيداغوجي وتوفير بنيات تحتية ملائمة.
من الناحية العملية، يُنصح أولياء التلاميذ والطلاب بالاستفادة من نماذج النجاح المحلية لتحديد مسارات دعم، كما يمكن للمؤسسات التربوية المحلية توسيع مبادرات التوجيه المدرسي والأنشطة اللامنهجية التي أثبتت جدواها في تحفيز الطلبة.
تُعد مبادرات التكريم المحلية خطوة تشجيعية مهمة خصوصاً في الولايات الجنوبية حيث تشكل ظروف التمدرس وتوافر الموارد تحدياً مستمراً؛ والحفل الأخير في تيميمون يؤكد استمرار الانخراط الرسمي والمجتمعي في دعم مسلسل النجاح الدراسي.
