La France enregistre ses scores les plus bas jamais mesurés dans l’enquête PISA 2025, selon les données publiées mardi 8 septembre. Les performances en mathématiques, compréhension de l’écrit et sciences demeurent dans la moyenne des pays de l’OCDE, mais évoluent à la baisse, un constat qui a déclenché une série de réactions politiques — parfois vives — sur la stratégie éducative du pays.
Un diagnostic alarmant relayé par les responsables politiques
L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) note que « les scores sont de plus en plus bas », une appréciation mise en avant par Éric Charbonnier, spécialiste de l’éducation au sein de l’organisation. À Paris, la classe politique a rapidement commenté ces résultats.
Le ministre français de l’Éducation, cité par nos confrères du Monde, a décrit la situation comme « préoccupante » tout en rappelant qu’elle n’était « hélas, pas une surprise ». Il estime que le collège doit constituer « le grand chantier » du prochain quinquennat, plaçant cet étage du système scolaire au cœur des priorités politiques à venir.
«C’est préoccupant mais ce n’est, hélas, pas une surprise»
Du côté de l’opposition de droite, les réactions sont plus marquées. Gabriel Attal, candidat à la présidentielle et ancien ministre de l’Éducation, a qualifié les résultats non seulement de « mauvais », mais d’« alarmants ». Sur le réseau social X, il a écrit : «Le décrochage de nos élèves, c’est le décrochage de notre pays», faisant de l’école un thème central de sa campagne : «L’école, c’est mon combat.» Il revendique des objectifs clairs : relever le niveau, «faire respecter l’autorité du professeur» et favoriser des «élèves heureux».
Bruno Retailleau, président des Républicains et également candidat à l’Élysée, va plus loin en présentant une réforme en profondeur. Il pointe une baisse importante des résultats sur la dernière décennie et propose une « révolution culturelle de l’éducation » comprenant, entre autres, la suppression du collège unique au profit de parcours différenciés et la remise en cause de la carte scolaire et de la règle du 80-20. Il propose également la création de «1 000 établissements publics innovants d’ici 2032», plus d’autonomie et une rémunération accrue pour les enseignants.
Des causes débattues, des réponses divergentes
À gauche, la tonalité est plus mesurée. Olivier Faure, premier secrétaire du Parti socialiste, qualifie le rapport de «signal d’alarme» mais refuse d’y voir une fatalité. Sa réaction souligne la nécessité d’actions ciblées plutôt que d’un renversement idéologique. Le contraste est net : à droite, on plaide pour des changements structurels profonds ; à gauche, on appelle à des mesures correctrices et à la lutte contre les inégalités scolaires.
Au-delà des postures partisanes, le rapport relance un débat récurrent en France sur l’efficacité des politiques éducatives menées ces dernières années, les évolutions démographiques et les méthodes pédagogiques. Les chiffres cités par certains responsables — une perte de 44 points en lecture et de 38 points en mathématiques sur dix ans — servent d’alerte mais nécessitent un examen attentif des causes : programmes, pratiques d’évaluation, formation des enseignants, conditions sociales et scolaires.
Ce que les prochains mois détermineront
Les réactions politiques laissent présager que l’éducation sera un thème central des débats à venir, notamment dans la campagne présidentielle. Les propositions vont de mesures pragmatiques visant le collège à des réformes architecturales du système scolaire. Reste à convertir les constats du rapport PISA en diagnostics fins et, surtout, en politiques publiques opérantes — démarche qui exigera du temps, des moyens et du consensus politique.
- Résultat clé : la France atteint ses scores PISA les plus bas mesurés.
- Positionnement politique : critiques vives à droite, appel à la responsabilité et mesures ciblées à gauche.
- Enjeu : le collège se profile comme le champ de bataille prioritaire des réformes éducatives.
| Élément | Donnée citée |
|---|---|
| Baisse en lecture (10 ans) | −44 points |
| Baisse en mathématiques (10 ans) | −38 points |
Le rapport PISA 2025 a déclenché une salve de déclarations politiques et repositionne l’éducation au cœur des priorités nationales. La suite dépendra de la capacité des acteurs politiques — gouvernement, majorité, opposition et syndicats — à traduire l’alerte en réponses factuelles et concertées.
