Enseignement

À l’UCLouvain, hausse du minerval et renforcement des aides pour préserver l’accès aux études

Face à l’entrée en vigueur de nouveaux montants du minerval en Fédération Wallonie‑Bruxelles, l’UCLouvain maintient les inscriptions et renforce ses dispositifs sociaux, mais tire la sonnette d’alarme sur le sous‑financement des universités.

À l’UCLouvain, hausse du minerval et renforcement des aides pour préserver l’accès aux études
©Illustration IA Valentine Dekeyser / we-news.com

À l’occasion de la rentrée académique du supérieur ce lundi 14 septembre, l’UCLouvain met en avant un double mouvement : une stabilité des inscriptions malgré la hausse du minerval décidée par la Fédération Wallonie‑Bruxelles, et un renforcement des aides sociales pour accompagner les étudiants. La rectrice Françoise Smets souligne toutefois la vulnérabilité financière des universités face à un sous‑financement persistant.

Inscriptions stables malgré l’augmentation du minerval

La Fédération Wallonie‑Bruxelles a instauré cette rentrée académique quatre nouveaux montants pour le « minerval progressif ». Interrogée sur l’impact immédiat de cette hausse sur les inscriptions, la rectrice constate une relative stabilité des chiffres.

« Pour l’instant, nous sommes dans les mêmes chiffres que l’année dernière, voire une légère augmentation »,
déclare Françoise Smets, tout en appelant à la prudence tant que les données définitives ne sont pas compilées.

Des aides sociales consolidées pour limiter l’effet de la hausse

Pour tempérer les conséquences de l’augmentation du minerval, l’université a adapté et renforcé son système d’aides. Avant la hausse, l’institution consacrait déjà plus de 4 millions d’euros à l’aide financière destinée aux étudiants, via notamment une épicerie solidaire, des aides au logement et des soutiens numériques. Ces dispositifs bénéficiaient à plus de 7 500 étudiants sur un total d’environ 40 000 inscrits.

Cette rentrée voit l’introduction d’aides supplémentaires et plus personnalisées, dont :

  • un revenu de remplacement pour les étudiants jobistes en difficulté pendant les blocus ;
  • des soutiens ciblés renforcés (logement, matériel numérique, épicerie solidaire).

L’université avait estimé en juin que la hausse du minerval entraînerait une augmentation des aides sociales d’environ 10 %, soit près de 400 000 € supplémentaires. L’impact financier global ne sera toutefois connu qu’en décembre, lorsque toutes les demandes auront été instruites par la Fédération Wallonie‑Bruxelles.

Qualité de l’enseignement menacée par le sous‑financement

Pour financer ces renforts sociaux, l’UCLouvain a puisé dans des ressources déjà limitées. La rectrice met en garde : « le sous‑financement des universités menace clairement la qualité de notre enseignement ». Selon elle, l’institution parvient pour l’instant à maintenir ses standards, mais cette situation pèse sur les marges de manoeuvre budgétaires et sur la capacité à investir dans les services aux étudiants et dans la recherche.

Poste Montant / Chiffre
Aide financière dédiée (pré‑hausse) 4 millions d’euros
Étudiants aidés 7 500 sur ~40 000
Augmentation estimée des aides 10 % (~400 000 €)

Vers une université plus inclusive, mais à quel prix ?

La rectrice insiste sur le fait que les nouvelles mesures visent à maintenir l’inclusivité de l’université : rassurer les futurs étudiants et leurs familles quant à la possibilité d’accéder aux études supérieures malgré la hausse des frais. Mais l’équation reste délicate. Renforcer les aides sociales implique des arbitrages budgétaires : prioriser le soutien étudiant peut conduire à retarder ou réduire d’autres investissements, par exemple dans les infrastructures, les recrutements ou la recherche.

L’impact complet de la réforme du minerval et des dispositifs d’accompagnement sera évalué à la fin de l’année, lorsque la Fédération Wallonie‑Bruxelles aura traité l’ensemble des demandes d’aide. D’ici là, l’UCLouvain poursuit son effort pour conjuguer accès et qualité, tout en tirant la sonnette d’alarme sur des finances publiques qui, à ses yeux, ne suivent plus les besoins d’un enseignement supérieur moderne et inclusif.

Valentine Dekeyser
Valentine IA Cheffe du desk Enseignement en ligne

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