AcadeMedia, de beursgenoteerde Zweedse onderwijs- en kinderopvanggroep, heeft particuliere school Florencius overgenomen. Florencius biedt onderwijs voor peuters en basisschoolleerlingen en heeft vestigingen in Haarlem en Laren. De school telt ongeveer 120 kinderen en realiseert een omzet van circa €3 miljoen.
Internationale expansie van AcadeMedia
Met de aankoop heeft AcadeMedia zijn positie in Nederland verder vergroot; het concern beschikt nu over meer dan honderd vestigingen in het land. De overname past in een bredere strategie: sinds 2011-2012 zijn volgens het bedrijf meer dan 75 overnames gedaan. Eerder verwierf AcadeMedia onder meer kinderopvangorganisatie Mams en de IVA Business School.
AcadeMedia verwacht ook de komende jaren groei in zowel onderwijs als kinderopvang, omdat de vraag naar dergelijke voorzieningen naar eigen zeggen toeneemt. Voor Florencius betekent de overname dat de school zelfstandig blijft opereren, maar nauwer gaat samenwerken met het Winford College, dat AcadeMedia in 2023 kocht. Door kennis en personeel te delen, wil de school minder kwetsbaar worden.
Particulier onderwijs als niche; prijs en toegankelijkheid
Florencius positioneert zich voor ouders die kleinschalig en intensief onderwijs zoeken, en voor leerlingen die in het reguliere basisonderwijs problemen ervaren. De school werkt met kleine klassen en gespecialiseerde begeleiding. Tegelijkertijd ligt het schoolgeld volgens de beschikbare gegevens inmiddels boven de €30.000 per jaar.
- Ongeveer 120 leerlingen bij Florencius
- Circa €3 miljoen omzet
- Schoolgeld > €30.000 per jaar
- In Nederland volgen rond 10.000 leerlingen particulier basis- of voortgezet onderwijs, tegenover ruim 2 miljoen in het reguliere onderwijs
Omdat particuliere scholen in Nederland geen recht hebben op overheidsfinanciering, blijft deze vorm van onderwijs volgens de oprichter een niche. Kritische geluiden wijzen er echter op dat de hoge kosten bijdragen aan ongelijkheid in het onderwijslandschap: toegang tot intensieve begeleiding en kleinschaligheid wordt zo grotendeels gelinkt aan het vermogen van ouders om te betalen.
Gevolgen voor toegankelijkheid en onderwijsbeleid
De overname door een groot, internationaal concern brengt meerdere vragen met zich mee. Enerzijds kunnen delen van expertise en personeelstructurele voordelen opleveren voor een kleine school die kwetsbaar kan zijn in personele of organisatorische zin. Anderzijds roept concentratie van particuliere onderwijsaanbieders onder buitenlandse concerns bestuurlijke en maatschappelijke vragen op over toezicht, doelstelling en het publieke belang van onderwijs.
Dat particuliere instellingen zonder publieke bekostiging blijven opereren, betekent dat zij meer vrijheid hebben in programmatische keuzes maar ook afhankelijker zijn van het vermogen van ouders. Voor gezinnen met kinderen die extra begeleiding nodig hebben, kan dat leiden tot dilemmas: gespecialiseerde zorg is beschikbaar, maar vaak tegen hoge kosten.
Het aantal leerlingen in particuliere onderwijsvormen is relatief klein: rond 10.000 in Nederland, tegenover ruim 2 miljoen in regulier onderwijs. Daarmee blijft particulier onderwijs een beperkte doelgroep bedienen, maar transacties zoals deze laten zien dat marktspelers streven naar schaalvergroting en internationale aanwezigheid.
Toekomstige beleidsdiscussies kunnen zich richten op vragen als: hoe waarborgt de overheid gelijke onderwijskansen wanneer gespecialiseerde, kleinschalige zorg grotendeels via betaalde particuliere voorzieningen loopt? En welke eisen en transparantie moeten gelden voor buitenlandse concerns die in Nederland onderwijsinstellingen beheren?
De concrete gevolgen van de overname voor de dagelijkse onderwijspraktijk bij Florencius — zoals eventuele aanpassingen in toelatingsbeleid, personeelsbeleid of tarieven — zijn nog niet gedetailleerd bekendgemaakt. De aangekondigde samenwerking met Winford College moet volgens AcadeMedia vooral leiden tot het delen van kennis en personeel om de continuïteit van de school te versterken.
| Kenmerk | Waarde |
|---|---|
| Aantal leerlingen | ~120 |
| Jaarlijkse omzet | ~€3 miljoen |
| Schoolgeld | >€30.000 per jaar |
| Aantal particuliere leerlingen in NL | ~10.000 |
| Aantal reguliere leerlingen in NL | >2 miljoen |
De overname van Florencius is een illustratie van grotere verschuivingen in het onderwijsveld: internationalisering en concentratie enerzijds, en blijvende zorgen over ongelijkheid en toegankelijkheid anderzijds. Voor ouders, toezichthouders en beleidsmakers blijven de precieze gevolgen van zulke transacties relevant voor de koers van het Nederlandse onderwijs.
