اعتمد محافظ الإسكندرية، المهندس أيمن عطية، نتائج امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2025/2026، حيث بلغت نسبة النجاح في هذا الدور 77.1%. الإعلان جاء اليوم الإثنين بعد انتهاء التصحيح وإجراءات الرصد والإحصاء.
أرقام المتقدمين والحاضرين ونسبة النجاح الكلية
قالت مديرية التربية والتعليم في المحافظة إن إجمالي المتقدمين لأداء اختبارات الدور الثاني وصل إلى 28,332 طالبًا وطالبة، بينما سجَّل الحضور الفعلي 25,677 تلميذًا وتلميذة. وبهذه النتيجة يصبح مجموع نسب النجاح بعد احتساب نتائج الدورين الأول والثاني معًا 93.7%.
| العنصر | العدد/النسبة |
|---|---|
| إجمالي المتقدمين للدور الثاني | 28,332 |
| إجمالي الحاضرين | 25,677 |
| نسبة النجاح في الدور الثاني | 77.1% |
| النسبة الكلية (الدوران) | 93.7% |
تصريحات رسمية وملاحظات المديرية
وأشاد المحافظ بالطلبة الناجحين وذويهم متمنيًا لهم «دوام التوفيق والنجاح والتفوق»، مؤكداً في الوقت نفسه التزام المحافظة بالعمل على تطوير منظومة التعليم وتهيئة بيئة مناسبة للطلبة تُمكّنهم من استكمال مسيرتهم التعليمية.
«نحرص على دعم وتطوير المنظومة التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائنا الطلاب، بما يسهم في بناء أجيال قادرة على مواصلة مسيرة التنمية.»
من جهته، أوضح الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن المديرية ستواصل جهودها لتعزيز جودة التعليم وتقديم سبل الرعاية اللازمة للطلاب. وبيّن أن النتائج تُعد مؤشراً لاستقرار العملية التعليمية بالمحافظة خلال العام الدراسي.
آثار محلية وماذا يعني هذا للطلاب
تنعكس النتائج بصورة مباشرة على أكثر من جانب محلي: أولاً، تحدد مصير آلاف التلاميذ في الانتقال إلى المرحلة الثانوية، وثانيًا تشكّل مؤشراً للأهالي والمجتمع حول قدرة المدارس على تحقيق مكتسبات تعليمية ملموسة. كما أن النسبة الكلية المرتفعة تُعد إشارة إيجابية لمسئولي التعليم في المحافظة، لكنها تدفع في الوقت نفسه إلى مواصلة تحسين الأداء في المدارس ذات النتائج المتوسطة أو المنخفضة.
خطوات تالية وتوصيات المديرية
أكدت المديرية أن هناك توجهًا لمتابعة الطلاب الذين لم يحالفهم النجاح، وتوفير برامج دعم وتأهيل لمساعدتهم في الاستعداد للدور التالي أو لاستكمال مسيرتهم التعليمية بطرق بديلة مناسبة. وتشمل الإجراءات المقترحة تعزيز الأنشطة العلمية والبحثية وتنمية مهارات الطلاب لتلبية متطلبات العصر، بحسب تصريحات الجهات المسؤولة.
- متابعة نتائج كل مدرسة على حدة لتحديد برامج الدعم.
- توسيع الأنشطة اللامنهجية لتنمية مهارات العلم والبحث.
- تقديم رعاية إضافية للطلاب غير الناجحين عبر مراكز تقوية أو دورات تأهيلية.
خاتمة: سياق محلي وتحرك إداري
تعكس نسبة النجاح في الدور الثاني مستوى معيناً من الاستقرار في منظومة التعليم بالإسكندرية لهذا العام، لكنها تضع أمام المسئولين تحدياً لمواصلة تحسين جودة التعليم وتوسيع سُبل الدعم للطلاب الأكثر احتياجًا. ومع انتهاء إجراءات الإعلان الرسمي، تبدأ الآن مرحلة التقييم الميداني للمدارس ووضع خطة عملية للسنة المقبلة، فيما يترقّب الطلبة الناجحون وأسرهم إعلان خيارات الثانوية التي سيتجهون إليها خلال الأيام المقبلة.
معلومات عملية: يمكن لأولياء الأمور والطلاب الاطلاع على كشوف النتائج التفصيلية عبر موقع مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية أو التواصل مع إدارات المدارس للحصول على بيانات النقل والاعتراضات إن وُجدت.
