صندوق «تحيا مصر» يطلق المرحلتين الثانية والثالثة لتوفير مستلزمات المدارس من الفيوم والأقصر

واصل صندوق تحيا مصر تنفيذ المبادرة الرئاسية الخاصة بتوفير المستلزمات الدراسية للطلاب الأولى بالرعاية، بإطلاق المرحلتين الثانية والثالثة من المبادرة انطلاقاً من محافظة الفيوم ومحافظة الأقصر، ضمن خطة تهدف إلى التوسع في تقديم الدعم والوصول إلى الأسر والطلاب المستحقين في محافظات الجمهورية استعداداً للعام الدراسي 2026-2027.

انطلاق التوزيع من الفيوم والأقصر

شهدت محافظة الفيوم افتتاح فعاليات المرحلة الثانية بحضور الدكتور محمد هانئ غنيم محافظ الفيوم، حيث تستهدف هذه المرحلة محافظات الفيوم والمنيا وأسيوط، من خلال توزيع حقائب مدرسية متكاملة ومستلزماتها، إلى جانب الملابس والأحذية الجديدة للطلاب الأولى بالرعاية، بهدف تخفيف الأعباء عن أسرهم مع قرب بداية العام الدراسي.

وفي نفس الإطار، انطلقت المرحلة الثالثة من محافظة الأقصر بحضور المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، لتشمل محافظات الأقصر وقنا وأسوان وسوهاج، مواصلة لخطة الصندوق للتوسع في محافظات الصعيد ووصول أشكال الدعم إلى الفئات الأكثر احتياجاً.

مكونات المبادرة وفئات مستهدفة

أوضح تامر عبد الفتاح، المدير التنفيذى لصندوق تحيا مصر، أن المبادرة تستهدف توفير الاحتياجات الأساسية للطلاب الأولى بالرعاية، بما يساعد أسرهم على الاستعداد للعام الدراسي الجديد وتخفيف الأعباء المادية. وتشمل فعاليات المبادرة:

• توفير الحقائب المدرسية المتكاملة بمختلف المستلزمات والأدوات الدراسية.
• تقديم الملابس والأحذية الجديدة للطلاب.
• توفير كراسي متحركة وكهربائية للأطفال من ذوي الهمم والقدرات الخاصة وفق احتياجات كل حالة.

«تنفيذ المرحلتين الثانية والثالثة يأتى استكمالًا لخطة الصندوق لتغطية مختلف محافظات الجمهورية... طلاب مصر يمثلون ركيزة أساسية فى بناء المستقبل» — تامر عبد الفتاح، المدير التنفيذى لصندوق تحيا مصر

آلية الوصول وضمان الاستحقاق

أشارت إدارة الصندوق إلى اعتماد قواعد بيانات محدثة لعام 2026 عند تنفيذ توزيع المساعدات، وذلك لضمان وصول الدعم إلى مستحقيه الفعليين بعد إجراء أبحاث اجتماعية دقيقة. ولم تُذكر أرقام تفصيلية لعدد المستفيدين في كل محافظة، لكن التأكيد منصب على التوسع التدريجي حتى تغطية محافظات الجمهورية.

أثر محلي واجتماعي في الفيوم

في السياق المحلي، يمثل انطلاق هذه المرحلة من الفيوم اهتماماً مباشراً بملايين الأسر ذات الدخل المحدود التي تعاني أعباء تجهيز الأبناء للمدرسة سنوياً. ومع توفير الحقائب والملابس والأحذية، يخفّف ذلك جزءاً من الضغوط المادية قبل بدء العام الدراسي، كما يسهم في رفع مستوى الاندماج المدرسي للأطفال ذوي الإعاقة عبر توفير الكراسي المتحركة المناسبة.

تنسيق مع الجهات المحلية

تنفيذ المبادرة يتم بالتنسيق مع المحافظات ومديريات التضامن الاجتماعي والتعليم، إضافة إلى إجراء أبحاث ميدانية لتحديد الحالات المستحقة. كما أُشير إلى سعي الصندوق للتعاون مع الشركاء المحليين لضمان توزيع منظم وشفاف والوصول إلى القرى والمناطق النائية بالمحافظات المعنية.

ملاحظات وإجراءات منتظرة

يبقى على الجهات المعنية إعلان التفاصيل التشغيلية المتعلقة بمواعيد ومراكز التسليم لكل محافظة، وآليات التواصل للحالات التي تستدعى تقديم مساعدات خاصة (كالأطفال من ذوي الهمم)، حتى يتسنى للأسر المستحقة مراجعة الجهات المعنية أو مكاتب التضامن الاجتماعي للحصول على معلومات دقيقة حول استحقاقهم ومواعيد الاستلام.

تجدر الإشارة إلى أن استمرار مثل هذه المبادرات يُعد جزءاً من السياسات الحكومية والخيرية التي تستهدف التخفيف من الأعباء على الأسر قبل بداية العام الدراسي، ويعتمد نجاحها على دقة قواعد البيانات وشفافية آليات التوزيع وتعاون الجهات المحلية لضمان وصول الدعم إلى مستحقيه.