أعتمد الدكتور المهندس حسام عبد الفتاح، محافظ القليوبية، نتيجة امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2025/2026، والتي شملت الشهادة الإعدادية العامة والمهنية بالإضافة إلى طلاب الصم وضعاف السمع.
نسب النجاح والأرقام الأساسية
بلغت نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية العامة 94.47%، من أصل نحو 28 ألف طالب تقدموا للدور الثاني على مستوى المحافظة. وقد شهدت الإعدادية المهنية نسبة نجاح أعلى بقليل بلغت 95.58%. وفي فئة الصم وضعاف السمع سجلت المحافظة نسبة نجاح كاملة بلغت 100%.
| الفئة | المتقدمون | الحاضرون | الناجحون | نسبة النجاح |
|---|---|---|---|---|
| الشهادة الإعدادية العامة | 27,955 | 25,368 | 23,964 | 94.47% |
| الإعدادية المهنية | 676 | 520 | 497 | 95.58% |
| الصم وضعاف السمع | 1 | 1 | 1 | 100% |
تقييم الإدارة التعليمية ومواقف رسمية
قال الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية إن النتيجة «تعكس الجهود المبذولة من الطلاب والمعلمين والقائمين على العملية التعليمية»، مشيرًا إلى استمرار العمل على تطوير المنظومة التعليمية ورفع مستوى الخدمات المقدمة للطلبة. من جانبه شدد المحافظ على أن الارتقاء بالعملية التعليمية ودعم الطلاب يمثلان أولوية لمحافظة القليوبية في إطار اهتمام الدولة ببناء الإنسان.
أثر النتائج محليًا وتداعياتها المستقبلية
تمثل نتائج الدور الثاني مخرجًا لآلاف الطلاب من مرحلة القلق والانتظار قبل الانتقال إلى مراحل التعليم التالية أو البحث عن مسارات مهنية أو فنية مناسبة. النسب المرتفعة التي أعلنتها المحافظة تشير إلى أن معظم المتقدمين تمكنوا من اجتياز الامتحانات، ما يخفف من الضغط النفسي على الأسر ويقلل الحاجة إلى دورات تصحيح وتأهيل مطوّلة لبعض الدفعات.
مع ذلك، يبقى التحليل التفصيلي لدرجات الطلاب حسب المواد ضروريًا لمتابعة مكامن الضعف وتعزيزها خلال العام الدراسي المقبل. كما تبرز أهمية دور هيئة التدريس والموجهين في دعم الطلاب المتأخرين والمهتمين بالالتحاق بالمسارات المهنية.
خدمات ودعم المحافظة
أعلن محافظ القليوبية عن تهنئته للناجحين وأسرهم متمنيًا لهم مواصلة التفوق، ومؤكدًا على حرص المحافظة على توفير سبل الدعم التي تسهم في تحسين مخرجات التعليم. ويأتي ذلك في ظل جهود متواصلة لتعزيز البنية التعليمية والخدمات المساندة داخل المدارس.
- ارتفاع نسب النجاح في الدور الثاني يقلل الضغوط على الطلاب والأسر.
- النتيجة تؤكد دور المعلمين وإدارات المدارس في دعم الفصول الدراسية.
- التركيز المستقبلي يجب أن يكون على تحليل نتائج المواد ومعالجة مواطن الضعف.
ملاحظات عملية للطلاب وأولياء الأمور
ينصح أولياء الأمور والطلاب بمتابعة إعلانات الإدارات التعليمية المحلية بشأن إصدار شهادات النجاح وإجراءات الانتقال للمرحلة التالية والتسجيل في المدارس الجديدة أو المسارات المهنية. كما تستدعي النتائج رفع مستوى الاستعداد للفصل الدراسي الجديد عبر استثمار العام القادم في حصص تقوية موجهة للمواد التي تظهر فيها ضعفًا على مستوى المحافظة.
تبقى متابعة تفاصيل النتائج حسب الإدارة التعليمية والمدرسة ضرورية للحصول على صورة أدق عن الأداء على مستوى القليوبية، بينما يستمر القائمون على التعليم في المحافظة في وضع خطط للارتقاء بمنظومة التعليم استجابة لتوجيهات المسؤولين المركزيين والمحليين.
نقلاً عن بيانات مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية وإعلانات مكتب المحافظ.
