La ciudad de San Rafael recibirá en septiembre una capacitación dirigida a referentes de escuelas técnicas del sur de Mendoza como parte de un programa provincial destinado a prevenir el denominado ausentismo crítico y evitar la desvinculación escolar de adolescentes. La actividad fue organizada por la Dirección General de Escuelas en conjunto con el Programa de Protección y Orientación del Derecho a la Escolaridad (PODEs) y los Servicios de Orientación Escolar (SOE), según informó Diario San Rafael.
Objetivo: detectar y actuar antes de la ruptura del vínculo
El eje central de la intervención es identificar ausencias reiteradas y generar respuestas institucionales tempranas para sostener la continuidad educativa. En ese sentido, desde la Coordinación de SOE explicaron que la intención es intervenir en una etapa previa, con trabajo articulado entre las escuelas, la Dirección de Educación Secundaria y el Programa PODEs, para que el alumno no llegue a quedar “totalmente desvinculado del sistema”.
“Abordamos la situación en una instancia previa para evitar que el estudiante quede totalmente desvinculado del sistema”,
La jornada está prevista para el miércoles 9 de septiembre a las 11.30 y se realizará en la Escuela 4-006 Pascual Iaccarini, ubicada en Tirasso 300 de San Rafael. El público objetivo son supervisores, equipos de gestión, preceptores y jefes de preceptores de las escuelas técnicas, actores que mantienen contacto cotidiano con los estudiantes y suelen advertir tempranamente cambios en la asistencia y en la trayectoria escolar.
| Actividad | Fecha | Hora | Lugar |
|---|---|---|---|
| Jornada Zona Sur | 9 de septiembre | 11:30 | Escuela 4-006 Pascual Iaccarini (Tirasso 300, San Rafael) |
Contenidos y énfasis de la capacitación
Según el cronograma provincial, las actividades de formación abordarán tres ejes principales: promoción y prevención, admisión y abordaje, y capacitación y asesoramiento. La finalidad es que las instituciones compartan criterios comunes para detectar riesgos, sepan qué herramientas usar y a qué organismos recurrir cuando aparecen problemáticas que afectan la trayectoria escolar.
- Promoción y prevención: estrategias institucionales para reducir factores de riesgo.
- Admisión y abordaje: protocolos y líneas de acción ante ausencias reiteradas.
- Capacitación y asesoramiento: formación de equipos para intervenir y derivar cuando sea necesario.
El enfoque apunta a fortalecer el rol de quienes están en contacto diario con los estudiantes —preceptores y equipos de conducción—, ya que son los primeros en observar señales de alerta, como cambios en el rendimiento, ausencias frecuentes o problemas familiares que complican la asistencia.
Impacto local y articulación interinstitucional
En San Rafael, donde las escuelas técnicas reúnen a estudiantes con diferentes realidades socioeconómicas y problemas de accesibilidad, las herramientas que propone PODEs buscan generar respuestas concretas: intervenciones pedagógicas, acompañamiento socioeducativo y vínculos con redes locales que permitan sostener la trayectoria escolar. La convocatoria sugiere además mayor coordinación entre niveles de gestión —supervisión, dirección de escuelas y programas provinciales— para que las acciones no queden aisladas.
La iniciativa se inscribe en una política más amplia de la Dirección General de Escuelas para reducir la deserción y atender trayectorias en riesgo. No obstante, la efectividad de estas intervenciones dependerá de la implementación sostenida en el territorio y de la disponibilidad de recursos humanos y coordinaciones locales para garantizar seguimiento.
Las escuelas interesadas y los actores educativos del sur provincial pueden consultar los detalles de la jornada en la Dirección de Educación Secundaria y en los canales de la Coordinación de SOE, según informó Diario San Rafael. La capacitación en San Rafael servirá como instancia de transferencia y discusión entre equipos que enfrentan cotidianamente el desafío de mantener a los jóvenes dentro del sistema educativo.
