Un salto en la infraestructura escolar de La Plata
El intendente Julio Alak recorrió las obras concluidas en la Escuela de Educación Secundaria N° 67 de Villa Elisa, ubicada en la intersección de 417 y 131, en el marco del plan de infraestructura escolar que la Municipalidad de La Plata lleva adelante en articulación con la Gobernación bonaerense. Con esta visita, la gestión local y provincial informó que ya completaron intervenciones en 217 de las 220 escuelas previstas para la primera etapa del programa, lo que representaría el 70% de los 315 establecimientos que conforman el mapa escolar del partido.
Según el parte oficial, las obras abarcan escuelas primarias, secundarias, de educación especial, jardines de infantes y jardines maternales distribuídos en las zonas norte, sur y oeste del partido, con objetivos de mantenimiento integral y mejoras en climatización y acondicionamiento general de los espacios.
Qué se hizo en la Escuela Secundaria N° 67
En el caso puntual del establecimiento de Villa Elisa se detalló que las tareas incluyeron la remodelación y adecuación edilicia integral de aulas, la biblioteca y la cocina; la puesta en valor de los sanitarios y del Salón de Usos Múltiples (SUM); la intervención en áreas de circulación y en espacios exteriores. En el informe técnico se mencionan además labores de albañilería, colocación de membranas asfálticas, pintura general y ajuste de carpinterías.
"Para nosotros es una gran alegría poder estar hoy acá, porque con esta obra ya llegamos a la escuela 217 refaccionada en el partido de La Plata sobre un total de 315", dijo el intendente Julio Alak durante la recorrida, y agregó que la inversión pública en educación es una prioridad.
En su recorrida, Alak también puso énfasis en el contraste con la gestión nacional: afirmó que, a pesar de que el Gobierno nacional decidió no hacer obras públicas, existe voluntad desde la Provincia y el Municipio para ejecutar obras en pavimento, espacios públicos y escuelas. El discurso oficial subrayó la intención de responder a "los pedidos de la comunidad educativa".
Distribución y alcance del programa
El plan oficial indica cobertura en todas las localidades del partido y menciona tareas específicas orientadas a mejorar la climatización y las condiciones generales de los edificios escolares. Para sintetizar los datos principales del avance:
- Total de establecimientos en La Plata: 315
- Escuelas incluidas en la primera etapa: 220
- Intervenciones finalizadas en esa etapa: 217
| Ítem | Cantidad |
|---|---|
| Escuelas en el mapa escolar | 315 |
| Escuelas previstas en 1ª etapa | 220 |
| Escuelas ya intervencionadas | 217 |
Fuera de los números, en los barrios —especialmente en zonas como Villa Elisa— la recepción es variada: directivos y familias valoran las mejoras en aulas y sanitarios, pero en conversaciones con vecinos consultados en la zona se advierte preocupación por la continuidad del mantenimiento y por la necesidad de más equipamiento escolar, cuestiones que no siempre se resuelven con las refacciones estructurales.
Impacto y próximas preguntas
El avance reportado permite compensar déficits edilicios en numerosas escuelas, pero abre preguntas sobre la sustentabilidad de las intervenciones: quién se hará cargo del mantenimiento periódico, cómo se distribuirá el presupuesto en las próximas etapas y si las mejoras se traducirán en más inversión en calefacción y ventilación en aulas —algo que las comunidades escolares han reclamado en años recientes.
La administración municipal y la Provincia resaltan el número de obras finalizadas y la cobertura territorial; por su parte, las comunidades educativas esperan que esas obras se traduzcan en condiciones estables y en respuestas a demandas cotidianas que van más allá de la obra puntual, como calefacción, mobiliario y recursos didácticos.
La recorrida en Villa Elisa vuelve a poner a la vista un plan que en cifras ya abarcó gran parte de la primera etapa, pero que para consolidarse exige seguimiento, recursos y coordinación constante entre escuela, municipio y provincia.
