Esiti dell'anno scolastico 2025/26 nelle scuole tedesche della provincia
Sono stati resi noti i risultati finali e gli esiti degli esami conclusivi nelle scuole in lingua tedesca della provincia di Bolzano per l'anno scolastico 2025/26. I dati ufficiali mostrano livelli di promozione molto elevati, con differenze tra i diversi cicli di istruzione che meritano attenzione da parte di famiglie, istituzioni scolastiche e policy maker locali.
Nel dettaglio, emergono i seguenti risultati principali: nella scuola primaria il 99,7% degli alunni è stato promosso; nelle scuole secondarie di primo grado la percentuale di promossi è pari al 99%; per le scuole secondarie di secondo grado la quota di studenti promossi si attesta all'86%; mentre nelle scuole professionali la promozione riguarda l'88,10% degli iscritti.
"La conclusione di un anno scolastico è sempre un momento speciale e mi congratulo con tutti gli alunni e le alunne che hanno portato a termine con successo un altro anno. I nostri bambini e ragazzi non dovrebbero mai identificarsi con i voti riportati nella loro pagella: l’istruzione è molto più di questo e in bocca al lupo per il vostro futuro"
Il messaggio è dell'assessore provinciale all'Istruzione in lingua tedesca, che commenta positivamente i risultati complessivi. I numeri fotografano però situazioni diverse a seconda del ciclo: mentre la primaria registra quasi la totalità dei passaggi, nelle secondarie di secondo grado aumenta la quota di studenti che non supera l'anno o che dovrà sostenere esami di riparazione.
- Totale studenti nella rete scolastica in lingua tedesca: 53.130.
- Suddivisione per ordine: 20.565 alla primaria; 12.521 alle secondarie di primo grado; 12.189 alle secondarie di secondo grado; 7.855 nelle scuole professionali e tecniche.
- Dettagli esami primo grado: su 4.120 candidati, il 99,01% ha superato l'esame finale, con il 96% che ha ottenuto la valutazione "dieci e lode".
| Ordine scolastico | Iscritti | % promossi |
|---|---|---|
| Scuola primaria | 20.565 | 99,7% |
| Secondario primo grado | 12.521 | 99% |
| Secondario secondo grado | 12.189 | 86% |
| Scuole professionali/tecniche | 7.855 | 88,10% |
Il bilancio complessivo indica un sistema con ottime performance nella fascia 6–14 anni e una maggiore complessità nel percorso delle superiori, dove quasi un quarto degli studenti non raggiunge immediatamente la promozione (somma di respinti e riparazioni). Per le famiglie questo si traduce in due esigenze pratiche: orientamento tempestivo verso percorsi di recupero e informazioni chiare sulle opportunità formative alternative offerte dal sistema provinciale.
Le autorità provinciali sottolineano inoltre che i voti non esauriscono la valutazione del percorso formativo: l'assessore invita studenti e genitori a considerare competenze trasversali e aspetti non quantificabili della crescita scolastica. Resta però aperto il confronto sulle politiche di sostegno alle scuole secondarie di secondo grado, dove l'attenzione a recuperi, alternanza formativa e raccordo con il mondo del lavoro può risultare determinante per migliorare ulteriormente i tassi di successo.
Nei prossimi giorni saranno pubblicati i report dettagliati per istituto, utili per confrontare gli esiti a livello locale e per pianificare interventi mirati. Docenti, dirigenti e operatori sono chiamati ora a tradurre i numeri in strumenti concreti per accompagnare gli studenti verso il completamento del loro percorso formativo.
