Augusztus 26-án, a Hanoi Nemzeti Egyetemen nemzetközi szemináriumot rendeztek "A tudomány és az oktatás területén folytatott nemzetközi együttműködés, mint a fenntartható fejlődés előmozdításának tényezője" címmel – közölte a szervező intézmény. A rendezvény az augusztus 24. és 28. között zajló "Népi Világtanács Napjai" program része volt, és több ország delegált képviselőit, tudósokat, valamint oktatási intézmények vezetőit hozta össze.
Résztvevők és fókuszterületek
A szemináriumon többek között jelen volt Andrej Beljanyinov, a Népek Világtanácsának főtitkára és az Oroszországi Föderáció UNESCO Bizottságának tagja, valamint Dr. Le Trung Thanh, a Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Gazdaságtudományi Egyetemének rektorhelyettese. A program során szakértők és kutatók Vietnamból és külföldről öt fő témát vitattak meg:
- egyetemi partnerségek és társadalmi-gazdasági fejlődésben betöltött szerepük;
- az oktatási együttműködés, mint a fenntartható fejlődés és a többoldalú keretek pillére;
- nemzetközi együttműködés céljai az oktatásban és tudományban;
- nemzetközi együttműködés szerepe a technológia- és innovációfejlesztésben Vietnamban;
- felsőoktatási nemzetközi együttműködés a fenntartható fejlődés előmozdítójának tekintetében.
Miért fontos ez most?
A plenáris felszólalásokban hangsúlyozották, hogy a mesterséges intelligencia, a digitális átalakulás, a zöld gazdaság és az éghajlatváltozás átalakítják a tanulás, a kutatás és a munkaformák feltételeit. Dr. Le Trung Thanh rámutatott: a fenntartható fejlődési célokat nem lehet egyedül, egy országnak elérni; ezért szükséges a tudás, az erőforrások és a képességek határokon átnyúló összekapcsolása.
„a fenntartható fejlődési célokat nem lehet egyetlen ország vagy szervezet által elérni”
A résztvevők szerint az egyetemek közti partnerségek és a nemzetközi kutatási hálózatok megerősítése hozzájárulhat a helyi problémák — például klímaváltozáshoz kapcsolódó kockázatok vagy digitális készséghiány — hatékonyabb kezeléséhez.
Gyakorlati együttműködések és következmények
A szeminárium nemcsak elméleti kérdéseket tárgyalt, hanem a gyakorlati együttműködés lehetőségeire is rávilágított: közös kutatási projektekre, hallgatói és oktatói csereprogramokra, valamint a felsőoktatási intézmények közötti struktúrák fejlesztésére. A delegációk egybehangzóan úgy értékelték, hogy a nemzetközi partnerkapcsolatok megerősítése különösen fontos a kutatás-fejlesztés, a zöld gazdasági átmenet és a digitális átalakulás támogatásában.
| Főbb résztvevők | Szerep |
|---|---|
| Andrej Beljanyinov | Népek Világtanácsa, UNESCO-kapcsolat |
| Dr. Le Trung Thanh | Rektorhelyettes, tudományos vezetés |
A rendezvény kapcsán elhangzott megállapítások azt sugallják, hogy a fenntarthatósági célok eléréséhez nem csupán pénzügyi forrásokra van szükség, hanem intézményi koordinációra, tudástranszferre és olyan oktatási programokra, amelyek a digitális és zöld képességek fejlesztésére fókuszálnak. A résztvevők szerint integrált megközelítés szükséges, amelyben a felsőoktatás és a kutatás aktív szerepet vállal a társadalmi-gazdasági kihívások kezelésében.
Összefoglalva, a hanoi szeminárium a nemzetközi tudományos és oktatási együttműködés megerősítését helyezte középpontba mint a fenntartható fejlődés egyik kulcsfontosságú hajtóerejét, egyben gyakorlati impulzust adva a jövőbeni közös projekteknek és hálózatoknak.
