Más de ocho millones de escolares comenzarán a partir del 7 de septiembre el curso 2026-2027 en España, en un inicio que estará marcado por la tensión sindical en varias comunidades y por la reapertura del trámite parlamentario de una ley estatal destinada a reducir las ratios y la jornada del profesorado.
Calendario de inicio y clima de movilización
Madrid será la primera comunidad en arrancar las clases: el 7 de septiembre para Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, y el día siguiente para el resto de enseñanzas no universitarias. La mayoría de las comunidades ha fijado el 8 de septiembre como fecha de inicio, aunque Galicia, Asturias, La Rioja, Comunitat Valenciana, Canarias y Castilla y León lo harán a partir del 9 de septiembre, y Baleares y Extremadura lo posponen hasta el 10 de septiembre.
El comienzo del periodo lectivo llega acompañado de un «intenso clima reivindicativo y de movilización de los centros y la comunidad educativa», según ha señalado a EFE la secretaria general de la Federación de Enseñanza, Teresa Esperabé. Los sindicatos reclaman, entre otras demandas, un aumento de la inversión pública en educación y mayores recursos para la atención a la diversidad.
«Hay que incrementar la inversión hasta llegar al 6 % del PIB y se necesitan más apoyos especialistas y más recursos para la inclusión y la atención a la diversidad»
Propuesta legislativa a debate
En el ámbito estatal, el Ministerio de Educación ha reactivado el proyecto de ley que propone reducir el número de alumnos por aula y aliviar la carga lectiva del profesorado. El texto plantea topes máximos de 22 alumnos por clase en Primaria y 25 en Secundaria, así como una reducción de la jornada docente hasta un máximo de 23 horas para Primaria y 18 horas para Secundaria.
El proyecto continuará su tramitación parlamentaria en septiembre con la presentación de enmiendas, debate y votación. No obstante, su aprobación requiere mayorías tanto en el Congreso como en el Senado, un trámite que podría verse condicionado por el calendario político al encontrarnos en año electoral.
Demandas y retos pendientes
Los docentes esperan que las administraciones autonómicas materialicen mejoras laborales y salariales que ya han sido acordadas o prometidas. Además, reclaman que las medidas estatales se apliquen de manera efectiva en todos los territorios, incluyendo la fase 0-3 años y la Formación Profesional básica.
El inicio del curso también se ve marcado por medidas de protesta anunciadas por sindicatos en algunas comunidades. Según fuentes consultadas por EFE, en Madrid CCOO y UGT han convocado una huelga indefinida, postura que se enmarca en la exigencia de avances concretos en condiciones laborales y en la reclamación de mayor inversión educativa.
Consecuencias para el sistema educativo
Expertos y representantes sindicales subrayan que la reducción de ratios y la disminución de la jornada lectiva podrían tener un impacto directo en la calidad educativa si van acompañadas de incremento de plantilla y recursos. Sin esos elementos, advierten, las propuestas quedarían descompensadas frente a las necesidades de atención a la diversidad y apoyo especializado.
- Más de 8 millones de escolares afectados por el inicio del curso.
- Fechas de inicio: 7 de septiembre (Madrid) y mayoritariamente 8 de septiembre en el resto de comunidades.
- Proyecto de ley con topes de 22 y 25 alumnos y jornadas de 23/18 horas.
| Comunidad | Fecha de inicio |
|---|---|
| Madrid | 7 de septiembre (Infantil, Primaria y Educación Especial) |
| Mayoría de comunidades | 8 de septiembre |
| Galicia, Asturias, La Rioja, Comunitat Valenciana, Canarias, Castilla y León | A partir del 9 de septiembre |
| Baleares y Extremadura | 10 de septiembre |
El curso 2026-2027 se abre, por tanto, en un escenario de expectativas y tensiones: por un lado, la promesa de reformas estructurales destinadas a reducir la carga en las aulas; por otro, la exigencia sindical de que esas reformas vengan acompañadas de financiación suficiente y medidas que garanticen la atención a la diversidad y la estabilidad del personal docente.
