وزير التعليم يتفقد مدارس كفر الشيخ في أول يوم دراسي ويشدّد على انتظام الحضور ومتطلبات البكالوريا

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم جولة تفقدية بعدد من مدارس محافظة كفر الشيخ، في أول يوم لانطلاق العام الدراسي الجديد، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والاطمئنان على جاهزية الفصول واستلام الكتب الدراسية.

زيارات ميدانية وبرامج تفقدية

استهل الوزير جولته بزيارة مدرسة الشهيد عبد المنعم عامر الثانوية المشتركة التابعة لإدارة الرياض التعليمية، التي تضم نحو 435 طالبًا وطالبة، حيث حضر طابور الصباح واطلع على انتظام الدراسة في يومها الأول. وأشاد الوزير بما رآه من انضباط في المدرسة، مشددًا على دور المعلم بوصفه «أساس العملية التعليمية» ومثمنًا جهود هيئة التدريس في أداء رسالتهم التربوية.

كما تفقد الوزير مدرسة حوين للتعليم الأساسي التابعة أيضًا لإدارة الرياض، والتي يبلغ إجمالي طلابها حوالي 589 طالبًا وطالبة. خلال الزيارة تابع الوزير انتظام الدراسة داخل الفصول واطمأن على جاهزية المرافق، كما التقى بأحد عمال النظافة وأشاد بدوره في الحفاظ على بيئة مدرسية مناسبة.

تركيز على مهارات البرمجة ومتطلبات التقييم

خلال حواره مع عدد من المعلمين تطرق محمد عبد اللطيف إلى نظام البكالوريا المصرية وأسس التقييم، مؤكّدًا أهمية انتظام الطلاب في الحضور والمشاركة في التقييمات داخل المدرسة. ولفت الوزير إلى أن إنجاز طالب الصف الثاني في مرحلة البكالوريا لنسبة 60% من التقييمات والأداءات يُعد شرطًا أساسيًا لدخول امتحان الفرصة الأولى، ما يعكس أهمية المواظبة على الحضور والمشاركة العملية داخل الصفوف.

كما دار حوار مع طلاب الصف الأول الثانوي حول مادة البرمجة وأهميتها، حيث شدد الوزير على ضرورة اكتساب الطلاب المهارات الضرورية لمواكبة متطلبات سوق العمل المتغيرة، معتبرًا أن تطوير القدرات التقنية جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية في المراحل الثانوية.

مظاهر التفاعل داخل المدارس

شهدت الزيارات تفاعلات مباشرة بين الوزير والمعلمين والطلاب، تناولت جوانب تربوية وأخرى تشغيلية، من بينها تأكيد الوزير على استمرار المتابعة لضمان انتظام العملية التعليمية. كما لفت إلى تقدير أدوار العاملين غير الفنيين في المدرسة مثل عمال النظافة، واعتبار مساهمتهم عنصرًا في تهيئة البيئة التعليمية.

«أنت بطل ونتشرف بوجودك»

في زيارة مستقلة ضمن الجولة، التقى الوزير بأحد معلمي اللغة العربية من ذوي الهمم في مدرسة أدريجة للتعليم الأساسي التابع لإدارة شرق كفر الشيخ، حيث أبدى الوزير تقديره لجهوده، قائلاً للمعلم: «أنت بطل ونتشرف بوجودك».

• متابعة انتظام الحضور في اليوم الأول للعام الدراسي.
• الاطمئنان على توزيع الكتب وجاهزية الفصول.
• تأكيد أهمية مشاركة الطلاب في التقييمات لبلوغ شروط دخول امتحانات البكالوريا.

أهمية المتابعة وملاحظات إدارية

أشار الوزير في ختام زياراته إلى ضرورة الحفاظ على مستوى الانضباط من خلال المتابعة المستمرة على مستوى الإدارات والمدارس، لضمان انتظام العملية التعليمية وتقديم بيئة مناسبة للطلاب. ولم يشر مصدر الزيارة إلى إجراءات جديدة محددة، لكن التأكيد على شرط نسبة 60% للتقييمات يضع أولوية عملية أمام المدارس وأولياء الأمور بشأن مدى اهتمام الطلاب بالحضور والمشاركة في الأنشطة والتقييمات المدرسية.

تبقى زيارة وزير التعليم إلى محافظات الدلتا ومحافظات أخرى مؤشرًا على اهتمام الوزارة ببدء العام الدراسي بشكل منظم، وتأتي في سياق متابعات ميدانية تهدف إلى رصد جاهزية المدارس والتأكيد على آليات التقييم والمواظبة. وفي كفر الشيخ تحديدا، تركز الملاحظات على استدامة هذا الانضباط وتشجيع اكتساب المهارات الحديثة لدى الطلاب، لا سيما في المجالات الرقمية والبرمجة.

من جانبه، يتوقع أولياء الأمور متابعة تنفيذ توجيهات الوزارة عبر الإدارات التعليمية المحلية، خصوصًا في ما يتعلق بتوزيع المناهج وتشجيع الحضور المدرسي والمشاركة في التقييمات لتفادي فقدان فرص أداء الامتحانات في مواعيدها الأولى.