تستعد ولاية المدية لاستقبال الموسم الدراسي 2026-2027 عبر تكثيف وتيرة أشغال التهيئة والصيانة في المؤسسات التربوية بجميع الأطوار، وفق بيان صادر عن مصالح الولاية. وتركز هذه التحضيرات على جانبين: إنجـاز الإصلاحات الهيكلية والإنشائية، وضبط الجوانب البيداغوجية واللوجيسـتية استعدادا لافتتاح السنة الدراسية.
زيارات ميدانية ومتابعة لسير الأشغال
أوضحت مصالح الولاية أن الوالي جيلالي دومي يشرف شخصيا على وتيرة الأشغال من خلال تنظيم خرجات ميدانية متكررة لمعاينة ورشات الإنجاز والصيانة، بالتنسيق مع السلطات المحلية والبلديات. كما تم تنصيب لجان متابعة دورية لمراقبة تقدم الأشغال وضمان احترام آجال الإنجاز ومعايير الجودة.
وتشمل الجولات التفتيشية مكاتب تهيئة المؤسسات الجديدة المنتظر استلامها قبل الدخول المدرسي، إلى جانب تفقد منشآت قائمة رصدت فيها نقائص تتطلب تدخلات عاجلة.
أعمال الصيانة الأساسية والأولويات التقنية
وفق المصالح المعنية، تشمل عمليات التأهيل مجموعة من التدخلات التقنية واللوجيسـتية أساسية لضمان استئناف الدراسة في ظروف ملائمة، منها:
- أشغال الترميم والصيانة الخفيفة والكبيرة للمباني المدرسية.
- إصلاح شبكات التطهير والسباكة ومعالجة تسريبات المياه.
- طلاء الأقسام وتجديد السطوح وعزل الأسطح لتفادي تسربات الأمطار.
- تفقد وصيانة أنظمة التدفئة المركزية وضمان جاهزيتها قبل فصل الشتاء.
- تجهيز بعض المؤسسات بالوسائل الضرورية لضمان الدخول المدرسي المستقر.
كما أشارت الولاية إلى إجراء حصر للنقائص المسجلة في مختلف المؤسسات بهدف التكفل بها في أقرب الآجال، مع إعطاء أولوية للحلول السريعة التي ترفع من قدرة الاستقبال وتوفر بيئة مدرسية آمنة للتلاميذ.
تنسيق بلدي وإجراءات إدارية
تم، حسب البيان، تعزيز التنسيق بين مصالح الولاية والإدارات المحلية والبلديات من أجل ضبط مؤشرات التقدم البيداغوجية والهيكلية المتعلقة بالدخول المدرسي. وتشتمل هذه العملية على عقد اجتماعات دورية لتحديد الأولويات وتوزيع المهام بين مختلف المتدخلين.
ويأتي هذا المجهود الإداري في سياق الاستعداد العام للدخول المدرسي، إذ تسعى السلطات إلى تفادي العراقيل التي قد تعيق السير العادي للدراسة داخل المؤسسات العمومية.
أمثلة موجزة لأعمال التأهيل
| نوع التدخل | نموذج للتدخل |
|---|---|
| إصلاحات هيكلية | ترميم أسطح وتثبيت جسور مهبط المياه |
| شبكات وتطهير | استبدال مواسير السباكة وإصلاح شبكات الصرف |
| تدفئة وعزل | صيانة أنظمة التدفئة المركزية وعزل الأسطح |
وتؤكد مصالح الولاية أن كافة هذه الأعمال تخضع لمعايير جودة محددة مع احترام آجال الإنجاز المقررة.
الأثر المحلي والتحديات المتبقية
يسعى هذا البرنامج المكثف إلى الحد من الانقطاعات والاضطرابات المحتملة عند انطلاق السنة الدراسية، خصوصا في المؤسسات التي تعاني نقائص عمرانية أو لوجيستية. ورغم ذلك، تبقى الحاجة قائمة لتسريع وتيرة الإنجاز في بعض المدارس التي تحتاج إلى تدخّلات كبيرة قد تتطلب موارد إضافية أو برامج موازية في الأشهر الأولى من السنة.
وتبقى متابعة مدى التزام البلديات والجهات المكلفة بالمواعيد أمرا محوريا لتقييم نجاح هذه الحملة على أرض الواقع، لا سيما قبيل فتح أبواب المؤسسات أمام التلاميذ والأساتذة.
من جانبها، دعت مصالح الولاية كافة المتدخلين إلى تكثيف الجهود لإتمام الأعمال قبل الدخول المدرسي، مع التأكيد على ضرورة ضبط الجانب البيداغوجي وتوفير الوسائل الضرورية لضمان دخول مدرسي مستقر وآمن لجميع التلاميذ.
