In Ho-Chi-Minh-Stadt hat der UOB Heartbeat Run 2026 nach Veranstalterangaben mehr als 950 Millionen VND eingespielt, um Projekte zur digitalen Bildung benachteiligter Kinder zu finanzieren. Die neunte Auflage des Laufs vereinte über 2.000 Teilnehmende, darunter Angestellte der UOB Vietnam, ihre Familien, Kundinnen und Kunden sowie Partner, die Strecken über 3, 5 und 10 Kilometer absolvierten.
Spendensystem und Zielgruppen
Das Spendenmodell verknüpfte die gelaufenen Kilometer mit einer Zahlung der Bank: Für jeden von Athletinnen und Athleten zurückgelegten Kilometer werde ein Betrag von 30.000 VND an einen Wohltätigkeitsfonds überwiesen. Die Gesamtsumme soll auf zwei Organisationen verteilt werden: Saigon Children's Charity CIO und Teach For Viet Nam. Mit den Geldern sollen konkret mehr als 4.500 Schülerinnen und Schüler in den Provinzen An Giang, Long An und Tay Ninh erreicht werden.
| Angabe | Wert |
|---|---|
| Teilnehmende | über 2.000 |
| Gespendeter Gesamtbetrag | über 950 Mio. VND |
| Förderung pro Kilometer | 30.000 VND |
| Begünstigte Schüler | mehr als 4.500 |
Geplante Verwendung der Mittel
Die Zuwendungen sollen laut Veranstaltern in drei Hauptfelder fließen: Ausstattung von Computerräumen, Förderung der digitalen Kompetenzen und Sensibilisierung für Online-Sicherheit. Damit adressieren die Träger sowohl materielle Lücken in Schulen als auch die Vermittlung von Fähigkeiten, die Schülerinnen und Schülern helfen sollen, Technologien sicher und souverän zu nutzen.
- Verbesserung der IT-Ausstattung an Schulen in An Giang, Long An und Tay Ninh
- Schulungen zur digitalen Kompetenz für Lernende
- Programme zur Aufklärung über Sicherheit im Netz
Kontext und Konsequenzen
Vertreter der UOB Vietnam betonten die Bedeutung von digitaler Inklusion in einem Land, das eine rasche digitale Transformation durchläuft. Die Initiativen zielen darauf ab, nicht nur Hardware bereitzustellen, sondern auch die Fähigkeiten der Lernenden zu stärken, damit diese Technologien sicher und effektiv nutzen können. Durch die Verknüpfung eines Sportevents mit einem zweimonatigen Spendenaufruf wird zudem auf freiwilliges Engagement und betriebliche Sozialverantwortung gesetzt.
Für das Bildungswesen vor Ort ergeben sich daraus mehrere Effekte: Kurzfristig werden Schulen besser ausgestattet und Schülerinnen und Schüler erhalten Zugang zu Lernmitteln. Mittelfristig können gestärkte digitale Kompetenzen die Bildungsqualität erhöhen und Chancenungleichheiten verringern. Langfristig hängt der Erfolg jedoch davon ab, ob die Programme nachhaltig betrieben werden, Lehrkräfte eingewiesen und Wartung sowie Begleitung der technischen Infrastruktur sichergestellt werden.
Ausblick
Die beteiligten Organisationen planen, die Projekte in den genannten Provinzen umzusetzen. Beobachterinnen und Beobachter werden darauf achten, wie die Mittel konkret verwendet und welche Wirkungen bei den Zielgruppen erzielt werden. Für Bildungspolitik und zivilgesellschaftliche Akteure bleibt relevant, wie private Initiativen wie diese mit staatlichen Maßnahmen zur digitalen Bildung vernetzt werden, um eine dauerhafte Wirkung über einzelne Förderphasen hinaus zu erreichen.
