O candidato ao Governo do Amazonas, Omar Aziz (PSD), colocou como prioridade a expansão da rede de escolas de tempo integral no estado durante o primeiro debate entre os postulantes ao cargo, promovido pela Band Amazonas no domingo (9). A proposta, segundo o candidato, combina objetivos educacionais e de proteção social: oferecer mais horas de permanência escolar, melhorar a qualidade do ensino e oferecer segurança a crianças e adolescentes enquanto pais e responsáveis trabalham.
Proposta e justificativa
Em sua fala, Omar afirmou que pretende construir novas unidades tanto na capital, Manaus, quanto no interior do estado, além de retomar medidas de valorização profissional dos docentes. O candidato citou sua experiência em gestão como argumento de capacidade técnica para executar o plano, mencionando a construção de 24 escolas de tempo integral durante sua gestão anterior.
“Vamos valorizar você, professor e professora, como fizemos no nosso governo. Construir mais escolas de tempo integral, tirar jovens da rua, passar o dia todo dentro de uma escola, que é o lugar em que ele está seguro enquanto sua mãe está trabalhando, e muitas vezes uma mãe solo.”
Omar vinculou explicitamente a expansão do tempo integral a políticas de cuidado: segundo ele, manter crianças na escola por mais horas contribui para a proteção de famílias, “especialmente no caso de famílias chefiadas por mães solo”. A proposta integra, conforme o candidato, um conjunto maior de medidas que passam pela recuperação da estrutura física das escolas estaduais e pela formação profissional alinhada às vocações econômicas regionais.
Contexto local e impacto
No Amazonas, onde longas distâncias e logística fluvial marcam a rotina de muitas comunidades, o acesso ampliado a escolas de tempo integral pode ter efeitos diferenciados entre a capital e o interior. Em Manaus, a concentração urbana facilita a oferta de mais horas escolares; já em municípios ribeirinhos e isolados, a implantação do modelo depende de investimentos em transporte, alimentação escolar e infraestrutura adequada para manter alunos por jornadas ampliadas.
Professores e gestores que acompanham as discussões sobre educação pública destacam que o êxito de um programa de tempo integral depende de vários fatores além da construção de prédios: reposição e qualificação de profissionais, currículo articulado com atividades complementares (esporte, cultura, reforço escolar) e garantia de recursos para manutenção. O candidato mencionou a valorização docente como peça central dessa estratégia.
Detalhes da proposta
Do debate, é possível destacar os pontos explicitados pelo candidato:
- Construção de novas escolas de tempo integral na capital e no interior;
- Valorização salarial e profissional dos professores;
- Recuperação da estrutura física das escolas estaduais;
- Ampliação da qualificação profissional alinhada às vocações regionais.
| Item | Informação citada |
|---|---|
| Escolas de tempo integral construídas (gestão anterior) | 24 unidades |
| Evento | Debate Band Amazonas — domingo (9) |
Implicações administrativas e orçamentárias
A ampliação do ensino em tempo integral exige planejamento orçamentário e operacional. Além do investimento inicial em edificações, será necessário prever recursos contínuos para pagamento de profissionais, alimentação escolar em jornada estendida, transporte e atividades pedagógicas complementares. No caso do Amazonas, a logística de distribuição de insumos para escolas no interior também implica despesas adicionais, seja por vias fluviais, seja por estradas precárias, o que afeta prazos e custos.
Durante a campanha, a proposição de mais escolas integrais tende a mobilizar diferentes atores — sindicatos de professores, gestores municipais, conselhos escolares e famílias — que cobrarão detalhes sobre cronograma, fontes de financiamento e metas de implantação por região.
Próximos passos e debate público
A apresentação da proposta no debate marca o início de uma interlocução mais ampla. Candidatos à oposição e especialistas em educação poderão avaliar viabilidade, impacto e apresentar contrapontos ou complementar propostas. Para o eleitorado, questões práticas como onde serão erguidas novas unidades, prazos e garantias de manutenção do serviço serão determinantes para avaliar a credibilidade do plano.
O tema ganha relevo no Amazonas por reunir demandas por segurança social, emprego e melhoria educacional, em um estado onde a oferta de serviços públicos enfrenta desafios logísticos e financeiros. A proposta de Omar coloca a expansão do tempo integral na agenda pública e exige que, nas próximas semanas, a campanha detalhe custos e mecanismos de execução.
