Decisione ministeriale e conseguenze per le scuole ternane
Il Ministero dell’Istruzione ha respinto la proposta della Regione Umbria sul dimensionamento scolastico che puntava a mantenere 131 autonomie per un anno scolastico, utilizzando lo strumento della reggenza per gestire le autonomie aggiuntive. La scelta del dicastero, comunicata nella tarda mattinata del 24 luglio, riporta allo schema approvato in precedenza da Palazzo Donini e conferma il limite massimo di 130 autonomie per la regione.
Impatto su Terni: Defilis e Don Milani nel mirino dell’accorpamento
Per la provincia di Terni la decisione comporta il ritorno allo schema che prevede l’accorpamento delle due direzioni scolastiche cittadine, Defilis e Don Milani. La Regione aveva cercato una mediazione per rinviare l’effetto degli accorpamenti e contenere l’impatto organizzativo sulle scuole, ma il Ministero non ha accolto la proposta alternativa avanzata da Palazzo Donini.
Iter amministrativo e ricorsi
La vicenda è nata dall’applicazione delle riforme collegate al Piano nazionale di ripresa e resilienza e alla conseguente necessità di ridurre le autonomie regionali da 134 a 130. Nei mesi scorsi lo Stato aveva nominato un commissario, Ernesto Pellecchia, per attuare il dimensionamento: il commissario aveva inizialmente deciso di spostare l’intervento su Città di Castello, ma un ricorso al Tar promosso da associazioni e famiglie tifernati aveva bloccato quella scelta.
- 134 autonomie scolastiche attuali (Umbria)
- 130 autonomia limite confermato dal Ministero
- 131 proposta regionale respinta dal Ministero
Dichiarazioni e posizioni
L’assessore regionale Fabio Barcaioli aveva proposto la soluzione della reggenza come misura di mediazione per accompagnare una fase resa complessa dalle decisioni del Governo e per evitare che fossero le scuole a pagarne il prezzo. Sul tavolo del Ministero la Regione aveva presentato una terza via che non è stata accolta. In una nota diffusa sul caso è riportata la posizione critica della Regione:
«L’esecutivo nazionale non solo non ci ha concesso le autonomie scolastiche di cui disponiamo oggi, ma ha ribaltato il piano approvato dalla Regione Umb»
Quali effetti per famiglie, docenti e amministrazione scolastica
Per le famiglie ternane l’eventuale accorpamento delle direzioni Defilis e Don Milani può tradursi in modifiche organizzative per le scuole, possibili variazioni nell’offerta formativa e questioni legate alla governance locale. Per il personale scolastico la riorganizzazione delle autonomie può comportare cambi di inquadramento, gestione delle supplenze e ridefinizione delle responsabilità dirigenziali. L’Ufficio scolastico regionale è stato chiamato dal Ministero a intervenire per l’attuazione del dimensionamento; nei prossimi giorni si attendono indicazioni operative e il calendario delle misure da adottare.
Prossimi passi
La partita resta aperta: la conferma del Ministero fissa un quadro generale, ma sono gli atti successivi dell’Ufficio scolastico regionale e delle singole istituzioni scolastiche a determinare gli effetti concreti sul territorio ternano. Famiglie, dirigenti e docenti attendono comunicazioni formali sulle tempistiche e sulle modalità dell’eventuale accorpamento.
| Voce | Valore |
|---|---|
| Autonomie attuali (Umbria) | 134 |
| Autonomie limite confermato | 130 |
| Proposta regionale respinta | 131 (soluzione temporanea non accolta) |
