Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Mureș a înregistrat documentația aferentă noii metodologii aprobate de Ministerul Educației și Cercetării pentru concursul de ocupare a funcțiilor de director și director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. Sesiunea de concurs este programată pentru perioada august–decembrie 2026 și va aplica un pachet de reguli mai stricte în privința condițiilor de participare și a procedurilor de selecție.
Condiţii de participare mai stricte
Potrivit noii metodologii, la concurs vor putea participa doar cadre didactice cu statut de titular și contract de muncă pe perioadă nedeterminată, cu cel puțin cinci ani de vechime în învățământul preuniversitar. De asemenea, candidații trebuie să fi obținut calificativul „Foarte bine” în ultimii doi ani şcolari încheiaţi și să nu fi suferit sancţiuni disciplinare în perioada recentă.
Alte condiții prevăd aptitudinea medicală pentru exercitarea unei funcţii de conducere și lipsa calităţii de „lucrător” sau „colaborator al Securităţii” în trecut. Fiecărui candidat îi este permis să opteze, într-o singură sesiune, pentru cel mult trei funcţii de conducere scoase la concurs.
Etapele concursului şi pragurile de promovare
Concursul este structurat în trei probe succesive, dintre care prima filtrează participanţii pentru etapa scrisă, iar ultima stabileşte ordinea finală pentru numire:
- proba de evaluare a competenţelor — test format din 20 de întrebări, prag de promovare nota 6;
- proba scrisă — axată pe management şi legislaţie școlară, prag de promovare nota 7;
- interviul — include evaluarea proiectului managerial şi o discuţie cu comisia de evaluare (durata discuţiei poate ajunge până la 45 de minute); comisia cuprinde cinci membri, printre care reprezentanţi ai şcolii, ai autorităţilor locale şi ai mediului economic.
| Etapa | Ce se evaluează | Prag |
|---|---|---|
| Evaluare competenţe | Test grilă de 20 întrebări | Nota minimă 6 |
| Proba scrisă | Cunoștințe de management şi legislaţie şcolară | Nota minimă 7 |
| Interviu | Proiect managerial şi discuţie cu comisia | Evaluare pe criterii variate |
Nota finală a concursului se calculează ca medie între nota obţinută la proba scrisă şi punctajul de la interviu. Candidaţii declaraţi admiși urmează să fie numiţi pe un mandat de patru ani.
Contracte de management şi răspunderi administrative
Pentru perioada mandatului, directorul semnează două tipuri de contracte: unul de management educațional cu inspectorul şcolar general şi, separat, un contract de management administrativ‑financiar cu primarul localităţii sau, după caz, cu preşedintele consiliului judeţean. Aceste contracte stabilesc obiectivele, responsabilităţile şi criteriile de evaluare a performanţei pe parcursul mandatului.
Impact local şi observaţii practice
Modificarile metodologice vizează profesionalizarea conducerii şcolilor şi reducerea fluctuaţiei în funcţii de conducere, dar pot avea şi efecte de natură administrativă şi socială la nivel local. În Mureş, unde unităţile de învăţământ deservesc comunităţi multietnice şi diverse din punct de vedere al resurselor, selecţia conducerii şcolilor influenţează direct calitatea actului educaţional, accesul la finanţări şi capacitatea de implementare a proiectelor locale.
Pentru candidaţi, consiliile de administraţie ale unităţilor şcolare şi autorităţile locale, etapele procedurale impun o pregătire serioasă: elaborarea unui proiect managerial viabil, acumularea dosarelor medicale şi administrative necesare şi verificarea îndeplinirii condiţiilor de vechime şi performanţă profesională.
Calendar şi paşi următori
Documentele aprobate de minister au fost înregistrate la ISJ Mureş, urmând ca calendarul detaliat al sesiunii (datele exacte ale probelor, termenele de depunere a dosarelor şi componenţa comisiilor) să fie publicat de inspectorat în perioada imediat următoare. Candidaţii interesaţi trebuie să urmărească comunicările oficiale ale ISJ pentru informaţii privind dosarele necesare şi procedura de înscriere.
Aplicarea noii metodologii reprezintă o schimbare importantă în modul de selecţie a liderilor şcolilor din judeţ, iar autorităţile locale şi mediul educaţional vor monitoriza implementarea pentru a observa efectele asupra administrării unităţilor de învăţământ pe termen mediu şi lung.
