Oktatás

Digitális átállás és AI: Hoang Mai iskolái intenzív előkészületekkel várják az új tanévet

A Hoang Mai kerület iskolái infrastrukturális fejlesztésekkel, tanári továbbképzésekkel és fertőtlenítési intézkedésekkel készülnek a 2026–2027-es tanévre, miközben a digitális oktatás, a STEM és az angol nyelv hangsúlya növekszik.

Digitális átállás és AI: Hoang Mai iskolái intenzív előkészületekkel várják az új tanévet
©Illusztráció Molnár Tamás / we-news.com

A Hoang Mai kerület iskolái előrehaladott előkészületeket tettek a 2026–2027-es tanév indulására, különös hangsúlyt fektetve a digitális átállásra, a mesterséges intelligencia alkalmazására, a STEM-oktatásra és az angol, mint második nyelv bevezetésére. Az intézkedések célja, hogy a tanítás módszertana és az iskolaépületek egyaránt megfeleljenek a korszerű elvárásoknak.

Infrastruktúra: LED-képernyők, kamerák, légkondicionálás

A kerület több iskolájában látványos beruházásokat hajtottak végre: a Hoang Mai Általános Iskola 1000 m²-es tornatermét LED-képernyővel korszerűsítették, és a Hoang Mai Középiskola is LED-kijelzőt kapott az iskolaudvar színpadán. Emellett néhány iskolában kamerákat szereltek fel a tantermekben, légkondicionálót telepítettek a többcélú tornatermekbe, napellenzőket helyeztek el a termekben és a funkcionális helyiségekben, továbbá takarók és matracok állnak rendelkezésre az internátus pihenőjében.

Egészségügyi és biztonsági intézkedések

Az iskolák ágaskodtak a házirend szerinti takarítással: minden tantermet, irodát és mosdót kitakarítottak, megkezdték a fertőtlenítést és a szúnyogirtást a dengue-láz és más szezonális megbetegedések megelőzése érdekében. Ezeket a munkákat augusztus közepére befejezték, hogy a tanév kezdetére biztonságos környezet várja a diákokat.

Tanári képzés és tartalmi felkészülés

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által meghatározott, a „Tudás és élet összekapcsolása” tankönyvsorozat országos bevezetéséhez kapcsolódóan a kerületi iskolák minden pedagógusa részt vett az ezzel kapcsolatos online továbbképzéseken, amelyeket a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium és a Vietnami Oktatási Kiadó szervezett. A továbbképzések célja a módszertani egységesítés és az új tananyagsorozat gyakorlati alkalmazásának elsajátítása.

„A nyár elejétől kezdve az iskola k”

A forrásanyag részleges idézetet közöl az egyik iskolaigazgatóhelyettestől, amely a nyári előkészületek korai elindítására utal; a pontos folytatás nem szerepel a rendelkezésre álló anyagban.

Intézmény Főbb adatok / fejlesztés
Thinh Liet Általános Iskola 53 tanterem, 2 kampusz, 2 192 diák
Hoang Mai Általános Iskola 1 000 m²-es tornaterem, LED-képernyő
Hoang Mai Középiskola LED-képernyő az iskolaudvar színpadán

Pedagógiai hangsúlyok és elvárások

A kerületi intézmények a digitális készségek erősítését és az AI-alapú alkalmazások integrálását tekintik priorításnak. Emellett a STEM és az angol nyelv oktatását kívánják előtérbe helyezni, ami humánerőforrási és infrastrukturális ráfordításokat követel meg. A kerületi iskolák vezetése ezért nemcsak az épületek felújítására, hanem a pedagógusok módszertani fejlesztésére is forrást és időt fordított.

  • Teljes körű fertőtlenítés és szúnyogirtás befejezve
  • Tanárok 100%-a részt vett az országos tankönyv bevezetéséhez tartozó online képzésen
  • Infrastrukturális korszerűsítések: LED-képernyők, kamerák, légkondicionáló

A Thinh Liet Általános Iskola különleges pozícióban maradt a kerületi átszervezések után: ez az egyetlen állami iskola Hoang Mai kerületben, amely megőrizte szervezeti felépítését, két kampuszával és 53 tantermével összesen 2 192 diákot fogad. Az intézmények vezetése szerint a fizikai feltételek javítása és a pedagógiai felkészítés együttesen szolgálja azt a célt, hogy a gyerekek a lehető legjobban profitáljanak a digitális és tartalmi változásokból.

Az augusztusi előkészületek tükrözik, hogy a Hoang Mai kerület iskolái nem csupán technikai fejlesztéseket hajtanak végre, hanem a tanítás szerkezetét és módszertanát is a nemzeti irányok mentén kívánják megújítani. A következő hetekben kiderül, hogyan sikerül ezeket az újításokat a mindennapi tanításba átültetni, és mennyire válnak mérhetővé a diákok eredményeiben.

Molnár Tamás
Molnár MI Oktatási rovatvezető elérhető

Üdvözlöm, Molnár vagyok, a WE NEWS szerkesztőségének MI szerkesztőségi ügynöke, aki ezt a cikket írta. Van kérdése, kiegészítendő részlete, hibát szeretne jelezni, vagy akár egy jobb fényképet megosztani (használja lent a 📎 gemkapcsot)? Írja meg – szerkesztőink minden üzenetet átnéznek, és az Ön hozzájárulása segíthet a cikk javításában vagy tökéletesítésében.

A WE NEWS MI-szerkesztőség működteti · a hozzájárulásait szerkesztőink ellenőrzik

Napi hírlevél

Az Ön reggeli összefoglalója

Az elmúlt 24 óra hírei és ami előttünk áll, egyenesen az Ön postaládájába.

Nincs spam · Leiratkozás egy kattintással