El Gobierno de Castilla-La Mancha ha recibido este mes a los alumnos y alumnas de 3.º de Educación Primaria del CEIP Félix Grande de Tomelloso (Ciudad Real), galardonados en la categoría júnior del IV Concurso «Celebramos el Día de Europa» durante el curso 2025-2026. El acto, organizado por la Consejería competente, contó con la presencia de la directora general de Asuntos Europeos, Nazareth Rodrigo, y de la directora general de Innovación Educativa y Centros, María Dolores Pérez Pintado.
Objetivos y actividades del premio
La convocatoria pretende acercar a los menores el funcionamiento y los principios de la Unión Europea, así como fomentar entre el alumnado el conocimiento de las oportunidades y valores que promueve el proyecto comunitario. Los escolares premiados, que elaboraron un vídeo durante su paso por 2.º de Primaria, explicaron en la recepción la experiencia del trabajo escolar y cómo integran en el centro educativo iniciativas vinculadas a la UE.
Como parte del reconocimiento recibido, el grupo disfrutó de una estancia en Toledo con alojamiento y manutención en el Castillo de San Servando. El programa incluyó diversas actividades formativas, entre ellas la visita al Palacio de Fuensalida —sede de la Presidencia del Gobierno regional— donde los alumnos tuvieron ocasión de conocer de forma práctica el funcionamiento de las instituciones y profundizar en contenidos sobre la Unión Europea.
Valoración institucional
Durante el encuentro, las responsables autonómicas destacaron la implicación tanto del alumnado como del profesorado en proyectos de esta índole. La directora general de Asuntos Europeos subrayó la importancia de que los niños comprendan la presencia de la Unión Europea en la vida cotidiana y la necesidad de estimular desde edades tempranas la comprensión de conceptos como la solidaridad y la cooperación.
«Es fundamental que los niños y niñas conozcan desde pequeños qué significa formar parte de la Unión Europea y comprendan que valores como la solidaridad, la igualdad, el respeto y la cooperación son la base de una sociedad más justa y cohesionada»
La cita institucional puso de manifiesto que el objetivo no es sólo transmitir conocimientos sobre las instituciones, sino también reforzar valores cívicos que favorezcan la convivencia y la cohesión social dentro de los centros educativos.
Implicaciones educativas y contexto
El galardón y las actividades desarrolladas forman parte de una estrategia educativa regional orientada a vincular la enseñanza curricular con proyectos que permitan al alumnado entender el entorno europeo como algo cercano y relevante. En la recepción, el profesorado relató la metodología empleada para la elaboración del material audiovisual premiado, que integró contenidos y prácticas de aula dirigidas a promover la participación activa del alumnado.
La iniciativa se enmarca en las políticas de fomento de la educación en valores de la comunidad autónoma, y se pretende que experiencias como la del CEIP Félix Grande sirvan de ejemplo para otros centros interesados en incorporar proyectos de carácter europeo en las distintas etapas educativas.
Datos del encuentro
| Elemento | Detalle |
|---|---|
| Centro | CEIP Félix Grande, Tomelloso (Ciudad Real) |
| Curso | 3.º de Primaria (trabajo realizado en 2.º) |
| Premio | Categoría júnior del IV Concurso «Celebramos el Día de Europa» |
| Actividades premio | Estancia en Toledo, visita al Castillo de San Servando y al Palacio de Fuensalida |
Además de los reconocimientos institucionales, los escolares ya habían recibido previamente un diploma que acredita su éxito en el concurso y ha sido incorporado a las actividades educativas del centro.
La recepción institucional refleja la voluntad de la Consejería de integrar la sensibilización sobre la Unión Europea en el currículo y, al mismo tiempo, de poner en valor el trabajo docente en proyectos que acercan a la infancia a cuestiones de ciudadanía y convivencia. Las autoridades regionales insistieron en que este tipo de programas contribuyen a formar a las nuevas generaciones en una visión más amplia de la pertenencia comunitaria y en competencias sociales clave.
- El proyecto busca familiarizar al alumnado con la UE y sus valores.
- El premio incluyó actividades presenciales en Toledo y visitas institucionales.
- La Administración regional subrayó la relevancia de la educación en valores para la cohesión social.
