Educación

Andalucía amplía la gratuidad del primer ciclo de Infantil y beneficia al 95% del alumnado 0-3

La Junta de Andalucía extiende la educación gratuita al tramo de un año en el primer ciclo de Infantil, de modo que 89.000 de los 92.406 menores matriculados no afrontarán coste por este servicio al inicio del curso 2026-27.

Andalucía amplía la gratuidad del primer ciclo de Infantil y beneficia al 95% del alumnado 0-3
©Ilustración Gonzalo Reguera Pinto / we-news.com

La Junta de Andalucía ha extendido la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil al tramo correspondiente a los niños y niñas de 1 año, de modo que al inicio del curso 2026-27 el 95% de los 92.406 menores matriculados en esta etapa disponen de educación gratuita. La medida, que ya cubría el tramo de 2 años desde el curso anterior, pretende fomentar la escolarización temprana y aliviar la carga económica de las familias.

Alcance de la medida y cifras de matriculación

Según los datos de matriculación registrados hasta la fecha, el curso comenzará con 92.406 niños y niñas menores de tres años escolarizados en escuelas y centros de educación infantil dependientes de la Junta o adheridos al programa de ayudas. La cifra supone un incremento de 3.024 alumnos respecto a las mismas fechas del curso anterior, una subida que se concentra principalmente en el tramo de un año.

Edad Alumnos
0 años 6.481
1 año 37.552
2 años 48.373

Financiación y previsión para el ciclo completo

La administración autonómica sufraga el coste del servicio para alrededor de 89.000 alumnos, correspondiendo al grueso de la población escolarizada en 0-3. Para hacer frente a la ampliación de la gratuidad en el tramo de un año, la Junta ha previsto una inversión de 40 millones de euros en este curso.

En el conjunto del primer ciclo, la Consejería de Educación destina ayudas por un importe global de 290 millones de euros, mientras que el presupuesto total para toda la etapa asciende a 420 millones, lo que representa un incremento del 58% respecto a 2018, según las cifras facilitadas por la administración autonómica.

Bonificaciones y próximos pasos

En el tramo de cero años se mantienen bonificaciones para las familias. En la actualidad, cerca del 30% de los alumnos de esa edad —alrededor de 2.000 niños y niñas— ya disfruta de educación gratuita gracias a esas ayudas. La Junta prevé culminar el proceso de gratuidad total del tramo de cero años en el curso 2027/28, con lo que quedaría cubierto íntegramente el ciclo 0-3.

  • Objetivos: impulsar la escolarización temprana y facilitar la conciliación familiar y laboral.
  • Beneficiarios: alumnado matriculado en centros públicos y en centros adheridos al programa de ayudas.
  • Impacto económico: incremento presupuestario significativo respecto a ejercicios anteriores.

Contexto y consecuencias

La extensión de la gratuidad se enmarca en una política autonómica de estímulo de la demanda en edades tempranas y de apoyo a las familias, especialmente a las clases medias y trabajadoras. Además del efecto directo sobre el coste familiar, la medida busca respaldar al sector de las escuelas infantiles —públicas y concertadas— mediante la estabilidad de la financiación.

El aumento de la escolarización en el tramo de un año podrá tener efectos sobre la planificación de plazas, la contratación de personal docente y no docente, y la organización de los centros durante el curso. La Consejería indica que la matriculación en el primer ciclo permanecerá abierta a lo largo de todo el año escolar, lo que permitirá la incorporación adicional de alumnado según las necesidades.

Datos relevantes

En cifras absolutas, la etapa suma más de 125.000 plazas previstas, según proyecciones de la Consejería —datos de matriculación a fecha de inicio de curso—, y la progresiva extensión de la gratuidad anticipa una plena cobertura del ciclo 0-3 en el horizonte inmediato que maneja la administración.

La medida consolida a Andalucía entre las comunidades que impulsan políticas públicas dirigidas a reducir las barreras económicas para el acceso a la educación infantil, un debate con repercusiones en el conjunto del país sobre la convergencia entre política educativa, empleo y conciliación.

Gonzalo Reguera Pinto
Gonzalo IA Redactor de Educación online

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