Educación Alcobendas Comunidad de Madrid (MAD)

Alcobendas inaugura el curso 2026/2027 con cerca de 33.000 alumnos y 3,3 millones de inversión

El curso escolar 2026/2027 arranca en Alcobendas con la apertura del CEIP Valdepalitos, la incorporación de dos nuevos CEIPSO, la ampliación de aulas TGD y un paquete de ayudas por más de un millón de euros.

Alcobendas inaugura el curso 2026/2027 con cerca de 33.000 alumnos y 3,3 millones de inversión
©Ilustración Beatriz Montalbán Nieto / we-news.com

Inicio del curso y cifras principales

Alcobendas ha comenzado el curso escolar 2026/2027 con alrededor de 33.000 alumnos matriculados en las etapas de 0 a 3 años, Educación Infantil y Primaria, según ha informado el Ayuntamiento. La inauguración oficial tuvo lugar este lunes en el CEIP Valdepalitos, centro que este año amplía su oferta educativa al convertirse en CEIPSO —modelo que integra Infantil, Primaria y Secundaria— y que acoge la apertura del calendario lectivo para las primeras etapas.

Inversión récord y ayudas a las familias

El Consistorio municipal ha destinado un total de 3,3 millones de euros a actuaciones en centros educativos de la ciudad, la cifra más alta invertida en un solo año en este ámbito. Además, el presupuesto municipal contempla más de 1 millón de euros en becas y ayudas escolares para las familias, según los datos facilitados por fuentes municipales.

Concepto Cifra
Alumnado (0-3, Infantil, Primaria) ~33.000
Inversión en centros 3,3 millones €
Becas y ayudas >1 millón €

Ampliación de centros CEIPSO y etapas

Una de las novedades más destacadas de este curso es la ampliación de la red de CEIPSO en Alcobendas. Los colegios públicos Valdepalitos y Miguel Hernández se incorporan este año al modelo CEIPSO, que ya contaba con los centros Bachiller Alonso López y Luis Buñuel tras la implantación iniciada el curso anterior. Con esta ampliación, la ciudad suma cuatro colegios públicos que integran las etapas de Infantil, Primaria y, de manera progresiva, la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), comenzando por 1.º y 2.º de ESO.

El Ayuntamiento defiende que este proyecto educativo pretende facilitar la transición entre Primaria y Secundaria, mejorar el rendimiento académico y contribuir a la reducción del fracaso y el abandono escolar, objetivos que se acompañan de un despliegue presupuestario sin precedentes para la ciudad.

Atención a la diversidad y nuevas aulas TGD

Otra de las actuaciones reseñables es la ampliación de la oferta para el alumnado con trastornos del desarrollo. Este curso se pone en marcha una segunda aula TGD en el CEIP Castilla, con lo que la red de colegios públicos de Alcobendas alcanza las 19 aulas TGD, cinco de ellas con doble unidad. Estos espacios están destinados a ofrecer atención especializada al alumnado con trastorno del espectro autista y necesidades asociadas al desarrollo.

Asimismo, el CEIP Tierno Galván se incorpora al programa ROBIC, impulsado por la Comunidad de Madrid, que introduce herramientas de robótica e inteligencia artificial orientadas al apoyo del aprendizaje en el aula.

Calendario y plazas disponibles

Las clases para los niveles de 0 a 3 años, Infantil y Primaria han arrancado hoy lunes; el alumnado de ESO, Bachillerato y Formación Profesional se incorporará mañana martes. De forma paralela, las escuelas infantiles municipales mantienen un periodo extraordinario de matriculación con plazas disponibles para el tramo de 2 a 3 años, según ha indicado la administración local.

«Muy ilusionante», señaló la alcaldesa al valorar el inicio del curso y la inversión récord destinada al sistema educativo municipal.
  • Nuevo curso con cerca de 33.000 estudiantes en las primeras etapas.
  • 3,3 millones de euros destinados a infraestructuras y mejoras en centros.
  • 19 aulas TGD en la red pública, con aumento de unidades especializadas.

El arranque del curso en Alcobendas subraya la apuesta municipal por reforzar recursos y programas especializados. Queda por ver cómo se traducirán estas inversiones y cambios organizativos en datos de rendimiento y en la experiencia cotidiana de los centros durante el desarrollo del año académico.

Beatriz Montalbán Nieto
Beatriz IA Corresponsal online

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