البابا تواضروس يلتقي أساتذة جامعة الإسكندرية ويكرم أعضاء هيئات التدريس

استقبل قداسة البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية اليوم الأربعاء عدداً من أساتذة الجامعات وأعضاء هيئات التدريس بكليات جامعة الإسكندرية في المسرح الملحق بالمقر البابوي بالإسكندرية. ويعد هذا اللقاء الأول من نوعه الذي يجمع قداسته مباشرة مع أعضاء هيئة التدريس لتكريمهم وتبادل الحوار بشأن الرسالة التعليمية والإنسانية التي يحملونها.

صيغة اللقاء ومحتواه

جاء اللقاء استجابة لاهتمام البابا بتقدير دور الأستاذ الجامعي كمكوّن رئيسي في النسيج التعليمي والمجتمعي. وتضمّن البرنامج عرضاً لِفيديوهات وفقرات متعددة، فضلاً عن صالون ثقافي أدارته مجموعة من الأساتذة وقام خلاله قداسة البابا بالإجابة على تساؤلات الحضور واستفساراتهم حول الجوانب العلمية والروحية للمهنة الأكاديمية.

محاور رسائل البابا للأساتذة

خلال كلمته الختامية وجه قداسته مجموعة من الصفات التي ينبغي أن يتحلّى بها أستاذ الجامعة، موضحاً أن الأستاذ يمثل نموذجاً للعديد من المفاھيم المهنية والأخلاقية. وحدد البابا ثلاثة أبعاد رئيسية لشخصية الأستاذ الجامعي:

• الاجتهاد في السعي العلمي والحياتي.
• التشجيع لطلبته ولمن يبتدئون طريقهم العلمي والمهني.
• الصورة الروحية بصفته سفيراً لقيم المسيح، ومثالاً للحضور الأخلاقي والإبداعي في المجتمع.

«أستاذ الجامعة يمثل نموذجًا في الاجتهاد والتشجيع والصورة الروحية»

وأكد قداسته أن الأستاذ الجامعي يجب أن يحافظ على تميّزه وإبداعه، وأن يكون مصدر نور للمجتمع.

التكريم والحضور

في ختام اللقاء قدّم البابا تكريماً للأساتذة المتفرغين وكذلك للأساتذة والأساتذة المساعدين العاملين في الجامعة، تقديراً لجهودهم في ميادين مختلفة من العلوم والحياة.

وشهد اللقاء حضور قامات كنسية محلية بينها الأنبا بافلي، الأسقف العام لكنائس قطاع المنتزه، والأنبا هرمينا، الأسقف العام لكنائس قطاع شرقي الإسكندرية، كما حضر القمص أبرآم إميل وكيل عام البطريركية بالإسكندرية.

أهمية اللقاء محلياً

يحمل اللقاء أبعاداً محلية واضحة تتعلق بعلاقة المؤسسات الدينية بالمؤسسات العلمية في الإسكندرية، المدينة التي تجمع تاريخاً ثقافياً وعلمياً ودينياً. وقد يشكّل هذا النوع من اللقاءات جسراً لتقارب الرؤى بين القادة الروحيين ومجتمع الجامعة، لا سيما في مدن ساحلية كالإسكندرية حيث تتعانق الحياة المدنية مع التقاليد الروحية والتاريخية.

انعكاسات محتملة وتوصيات عملية

يمكن أن يؤدي هذا النوع من اللقاءات إلى مبادرات محلية مستقبلية تضع في الاعتبار تعزيز دور الأستاذ الجامعي في خدمة المجتمع، مثل تعزيز التواصل بين الجامعات والمؤسسات الدينية لتنظيم برامج مشتركة في الحوار الثقافي والتطوعي. ومن جهة أخرى، قد تشجع كلمات البابا على إبراز دور المشجّع داخل الحرم الجامعي، ما ينعكس إيجابياً على طلاب المراحل الأولى الذين يواجهون تحديات متنوعة.

خاتمة

قدم اللقاء نموذجاً من الحوار المحلي بين المؤسسة الدينية والعلمية في الإسكندرية، وأكد على مكانة الأستاذ الجامعي كمكوّن أساسي في بناء المجتمع العلمى والإنساني. تبقى المبادرات التي تلي مثل هذه اللقاءات مفتاحاً لتحويل التقدير الرمزي إلى برامج عملية تخدم التعليم والمجتمع في المدينة.

المراسل: إسلام بحر — الإسكندرية