Activități practice și contact direct cu patrimoniul
Muzeul Municipal Dej a încheiat, la începutul lunii septembrie, ediția a IV‑a a „Taberei de Meșteșuguri la Muzeu”, un proiect educativ care a avut loc între 31 august și 4 septembrie 2026. Potrivit organizatorilor, în cadrul atelierelor gratuite au participat zilnic aproximativ 25 de copii din Dej, care au lucrat la activități de modelaj/olărit, confecționare de podoabe cu mărgele, pictură pe lemn și cusături tradiționale.
Formatori, parteneri și metode
Atelierele au fost conduse de meșteri artizani cu rol de profesori și de muzeografi din cadrul instituției. Coordonatorii proiectului au menționat colaborarea cu următoarele persoane și instituții:
- Daniela Katona — pictură pe lemn și confecționat podoabe din mărgele;
- Darius Trifan — olărit;
- Voichița Rus — cusături tradiționale;
- Cristina Tudor și Ovidiu Rus — muzeografi ai Muzeului Municipal Dej;
- parteneri: Centrul de Cultură și Artă „Tradiții Clujene” – Cluj‑Napoca și Palatul Copiilor Cluj – Structura Gherla.
Pe lângă activitățile practice, programul a inclus vizite ghidate în muzeu și proiecții de filme adecvate vârstei participanților, consolidând componentele teoretică și recreativă ale taberei.
Scopuri şi reacţii
Organizatorii au subliniat că proiectul urmărește nu doar transmiterea unor tehnici artistice, ci și valorizarea patrimoniului cultural tradițional local și formarea unei relații active între copii și muzeu. La încheierea taberei, reprezentanții echipei de organizare au remarcat satisfacţia provocată de interesul copiilor.
„Interesul copiilor ne-a depășit așteptările. Ne-am bucurat să vedem cum telefoanele și tabletele sunt înlocuite, preț de câteva ore, de unelte tradiționale. Scopul nostru este să transformăm muzeul dintr-un spațiu al trecutului într-o instituție vie, unde patrimoniul se transmite direct către noua generație”
Unul dintre participanți a descris entuziasmul pentru munca manuală și pentru socializarea din cadrul taberei:
„La început am crezut că o să fie greu să cos pe pânză, dar doamna meșter ne-a arătat fiecare pas și mi-a ieșit un model superb! Cel mai mult îmi place că facem totul cu mâinile noastre și că la final luăm acasă obiectele create. Mi-am făcut deja prieteni noi și abia aștept atelierul de pictură pe lemn de mâine!”
Impact local și implicații pentru politici culturale
Proiectul, organizat de Muzeul Municipal cu sprijinul Primăriei Dej, reprezintă un model de intervenție cultural‑educativă la scară locală. Prin oferirea de activități gratuite în timpul vacanței, inițiativa asigură accesul copiilor la experienţe practice care le dezvoltă abilităţi manuale, atenţie la detaliu şi atitudine faţă de patrimoniu.
Implicarea partenerilor din Cluj‑Napoca şi Gherla ilustrează, de asemenea, rețelele instituționale necesare pentru derularea unor astfel de proiecte. Pentru administrația locală, astfel de programe pot fi evaluate ca instrumente de educație nonformală ce completează oferta școlară și contribuie la coeziunea comunității prin activități culturale comune.
Concluzii
Tabăra de Meșteșuguri a consolidat, în Dej, rolul muzeului ca spațiu viu de învățare, oferind copiilor prilejul de a învăța tehnici tradiționale și de a interacționa față în față cu meșteșugarii. Prin combinarea atelierelor practice cu vizitele ghidate și cu proiecțiile tematice, proiectul a propus o abordare integrată a educației culturale, susținută de instituții culturale regionale și de Primăria Municipiului Dej.
| Element | Detaliu |
|---|---|
| Perioadă | 31 august – 4 septembrie 2026 |
| Număr participanți (zilnic) | ~25 copii |
| Ediție | IV |
| Parteneri | Centrul de Cultură și Artă „Tradiții Clujene”; Palatul Copiilor Cluj – Structura Gherla |