Alianţa pentru Unirea Românilor (AUR) şi-a stabilit priorităţile legislative pentru următoarea sesiune parlamentară, inclusiv o serie de intervenţii în domeniul educaţiei care ar modifica criterii de admitere la liceu, organizarea claselor şi volumul de muncă al cadrelor didactice. Anunţul a fost făcut de formaţiune după reuniunea Consiliului Naţional de Conducere desfăşurată la Drobeta‑Turnu Severin.
Propuneri-cheie în educaţie
În domeniul învăţământului, AUR afirmă că va susţine abrogarea prevederilor care permit organizarea examenului paralel de admitere la liceu, argumentând pentru păstrarea unui sistem naţional şi unitar de admitere, „cu reguli egale pentru toţi copiii, indiferent de liceul la care doresc să ajungă”.
Totodată, formaţiunea îşi propune revenirea la parametrii dinaintea modificărilor introduse prin Legea Bolojan din august 2025, respectiv reducerea norme didactice şi revenirea la un număr mai mic de elevi pe clasă. Nu sunt oferite în comunicat detalii tehnice despre praguri exacte pentru norma didactică sau despre numărul maxim de elevi per clasă la care AUR intenţionează să revină.
- Abrogare examen paralel — readucerea unui concurs naţional unitar pentru admiterea la liceu.
- Reducerea norme didactice — măsură menită să scadă volumul de ore al cadrelor didactice.
- Revenirea mărimii claselor — restabilirea numărului de elevi pe clasă la nivelurile existente înainte de Legea Bolojan (august 2025).
Ministrul educaţiei şi reprezentanţii parlamentarilor vor fi chemaţi, în scenariul parlamentar, să dezbată aceste schimbări, care implică atât resurse bugetare cât şi adaptări administrative în inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ.
Contextul financiar și administrativ al propunerilor
Pe lângă iniţiativele din educaţie, AUR a inclus în documentul programatic propuneri fiscale şi de organizare a statului care pot avea impact indirect asupra finanţării şi implementării reformelor din şcoli. Printre ele se numără reducerea impozitelor şi revenirea la niveluri fiscale anterioare majorărilor recente, majorarea plafonului pentru plăţile în numerar şi modificarea pragului pentru microîntreprinderi.
| Propunere | Valoare |
|---|---|
| Plafon plăţi în numerar pentru firme | 50.000 lei |
| TVA | 19% (cotă standard) / 9% (cotă redusă) |
| Impozit pe dividende | 8% |
| Plafon încadrare microîntreprinderi | 500.000 euro |
Formaţiunea anunţă totodată iniţiative instituţionale: revenirea la un Parlament bicameral cu 300 de parlamentari, susţinerea alegerii primarilor în două tururi şi limitarea la două mandate a conducerilor instituţiilor publice, pentru a „împiedica transformarea unor funcţii publice în poziţii ocupate pe termen nedefinit”, conform comunicatului.
„AUR susţine creşterea plafonului pentru plăţile în numerar la 50.000 de lei pentru firme, precum şi revenirea treptată la nivelurile de taxare existente înaintea majorărilor din ultimul an”, se arată în comunicat.
Implicări și întrebări pentru implementare
Propunerile privind învăţământul ridică întrebări practice: abrogarea admiterii paralele ar necesita modificări legislative clare şi termene pentru sincronizarea calendarului de evaluare a elevilor; reducerea norme didactice şi scăderea numărului de elevi pe clasă presupun alocarea de posturi suplimentare, posibilă doar prin creşterea finanţării sau prin reconfigurarea reţelei şcolare.
De asemenea, revenirea la anumite cote fiscale şi modificarea pragului pentru microîntreprinderi vor avea efecte asupra bugetului public, ceea ce poate condiţiona ritmul şi modul în care măsurile din educaţie sunt puse în aplicare. Proiectul menţionat legat de un mecanism de TVA dinamic la carburanţi, depus în luna martie, este citat de AUR ca o altă prioritate legislativă, fără detalii suplimentare în comunicat.
Următoarea etapă este dezbaterea propunerilor în forurile politice şi, pentru măsurile care ajung în Parlament, supunerea lor la vot. Modificările din educaţie anunţate de AUR pot avea un impact direct asupra elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice, dar implementarea lor depinde de acordul majorităţilor politice şi de asigurarea resurselor necesare.
