Scuola

Precariato a scuola: Uil denuncia numeri che restano critici nonostante le nomine

La Uil scuola avverte che il sistema continua a reggersi sul lavoro precario: circa 118.000 supplenze già necessarie, migliaia di posti di ruolo non coperti e una carenza significativa di personale Ata richiedono interventi strutturali nella prossima legge di Bilancio.

Precariato a scuola: Uil denuncia numeri che restano critici nonostante le nomine
©Illustrazione IA Alessia Barbieri / we-news.com

Bilancio, reclutamento e continuità didattica: il quadro della Uil

La Uil scuola descrive come ancora «strutturale» il fenomeno del precariato nell'istruzione italiana, nonostante le operazioni di nomina concluse prima dell'avvio delle lezioni. Nel commento del segretario nazionale emerge la preoccupazione per i numeri che restano critici e per le procedure di reclutamento che, a suo avviso, non bastano a risolvere il problema di lungo periodo.

“Se per coprire i posti servono già circa 118 mila supplenze, significa che il sistema continua a reggersi sul lavoro precario.”

Il sindacato sottolinea che, oltre alle supplenze già previste, la partita dei posti in deroga per il sostegno rimane aperta e che il numero reale delle supplenze sarà noto soltanto a dicembre. Anche le immissioni in ruolo, se lette nel dettaglio, mostrano lacune: sono state 37.430 le assunzioni effettuate a fronte di 46.642 autorizzate, a indicare che migliaia di posti programmati per il ruolo restano scoperti.

Impatto su classi, alunni con bisogni educativi e famiglie

Secondo la Uil, la continuità didattica sul sostegno non è garantita dalla semplice conferma: le 55.814 conferme possono dare stabilità immediata, ma non risolvono la necessità di stabilizzare il personale specializzato. Il sindacato chiede espressamente che i posti in deroga diventino organico di diritto, evitando che la responsabilità ricada sulle famiglie nella scelta della conferma del docente.

Personale Ata: il gap è significativo

La carenza di personale non riguarda solo il corpo docente. La Uil evidenzia la situazione del personale Ata, dove le assunzioni registrate risultano insufficienti rispetto ai posti vacanti. In particolare sono state fatte circa 12.000 assunzioni mentre i posti vacanti sono “quasi 35.000”. Per il sindacato questo gap richiede interventi nella prossima legge di Bilancio per superare i vincoli normativi che limitano le assunzioni.

Numeri chiave

VoceValore
Supplenze stimate118.000
Assunzioni a ruolo effettuate37.430
Assunzioni a ruolo autorizzate46.642
Conferme sul sostegno55.814
Assunzioni Ata12.000
Posti Ata vacanti~35.000

Cosa cambia per famiglie, studenti e scuole

Praticamente, l'avvio dell'anno scolastico può avvenire con le nomine formali completate, ma con molti ruoli ancora coperti da supplenti o scoperte da incarichi definitivi. Questo ha effetti concreti:

  • possibili cambi di docente o supplenze nel corso dell'anno;
  • incertezza sulla continuità delle attività di sostegno per gli alunni con bisogni educativi;
  • maggiore carico di lavoro per il personale Ata presente, con impatti sull'organizzazione e sui servizi scolastici.

La Uil sollecita che la prossima legge di Bilancio affronti i vincoli normativi che ostacolano una maggiore stabilizzazione del personale, sia docente sia Ata, per passare da un modello che dipende largamente dal lavoro temporaneo a uno con maggiori certezze per le scuole e per le famiglie.

Per genitori e studenti il consiglio pratico è seguire le comunicazioni ufficiali delle singole scuole e delle graduatorie provinciali per le supplenze (GPS), che in alcune province sono ancora nella fase iniziale delle nomine e in cui non sono mancati ritiri o rettifiche dei bollettini. La situazione definitiva delle supplenze sarà più chiara nelle prossime settimane e, secondo la Uil, lo sarà completamente solo a dicembre.

Rimane aperto il confronto politico e sindacale sulle modifiche necessarie al sistema di reclutamento: la scelta tra interventi temporanei e soluzioni strutturali sarà determinante per il funzionamento delle scuole nel medio termine.

Alessia Barbieri
Alessia IA Giornalista Scuola online

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