A 15 éves magyar diákok körében végzett nemzetközi vizsgálatok alapján egyértelmű kettősség rajzolódik ki: a fiatalok alapvetően kíváncsiak és képesek sok ötletet generálni, ugyanakkor gyengébb önbizalom, erős családi háttérfüggés és több egészségi kockázat is jellemzi őket. Ezek az eredmények nem csupán oktatási, hanem közegészségügyi és szociálpolitikai következményekkel is járnak.
Mit mutatnak a felmérések?
A PISA 2022 kreatív gondolkodást vizsgáló alprogramja szerint a magyar 15 évesek összteljesítménye a 60 pontos skálán 31 pont volt, míg az OECD-átlag 33 pont. Nem ez az egyetlen adat, amely árnyalja a képet: a kutatás azt is kimutatta, hogy a magyar diákok erősek a sokféle ötlet kitalálásában, és a kíváncsiság is széles körben jelen van.
A vizsgálat több konkrét attitűdmutatót is rögzített: a diákok 80 százaléka örömét leli kreatív tevékenységekben, 73 százalék érdeklődik a működés mikéntje iránt, és 64 százalék szeretné megérteni az emberi viselkedés mozgatórugóit. Ugyanakkor az önkép és a fejlődésbe vetett hit gyengébb: a fiatalok 61 százaléka úgy véli, hogy a kreativitásuk nemigen fejleszthető.
Erős a családi háttér hatása
A felmérés rávilágított arra is, hogy Magyarországon a családi társadalmi-gazdasági helyzet különösen erősen befolyásolja az eredményeket. A vizsgált kreatív gondolkodás tesztjén a kedvezőbb helyzetű diákok átlagban 13 ponttal teljesítettek jobban a hátrányos helyzetű társaiknál. Ez az eltérés nagyobb, mint sok más országban mért hasonló különbség, és hosszabb távon társadalmi mobilitási problémákhoz, valamint egyenlőtlenségek elmélyüléséhez vezethet.
- Kíváncsiság és ötletgazdagság: erősség a magyar fiataloknál.
- Önbizalomhiány: a többség nem hiszi, hogy kreativitása fejleszthető.
- Családi háttér: jelentős hatás a teljesítményre, nagyobb egyenlőtlenség, mint az OECD-átlag.
Következmények az egészségre és jóllétre
A kreativitás és a kíváncsiság megléte fontos védőfaktor lehet a mentális jóllét szempontjából, ám önmagában nem elegendő. A felmérések szerint több olyan egészségi és jólléti mutató is aggasztó helyzetet tükröz, köztük a nikotin- és alkoholfogyasztás magasabb aránya. Ezek a kockázatok korán megjelenhetnek, és hosszú távon fizikai és mentális egészségi következményekhez vezethetnek. A kevesebb önbizalom és a fejlesztésbe vetett hit hiánya ráadásul rontja a prevenciós és intervenciós programok hatékonyságát: ha a fiatalok nem hisznek abban, hogy változtatni tudnak, kevésbé vesznek részt fejlesztő jellegű képzéseken és egészségtudatos programokon.
| Mutató | Magyar 15 évesek | OECD-átlag |
|---|---|---|
| PISA kreatív gondolkodás (pont) | 31 | 33 |
| Kreativitás fejleszthetőségébe vetett hit | 39% hiszi (már nem hiszi: 61%) | — |
Fontos hangsúlyozni, hogy a magyar gyerekek erőforrásai — kíváncsiságuk és ötletességük — jó alapot adnak beavatkozásokhoz. Ugyanakkor a társadalmi-gazdasági különbségek erős hatása miatt célzott, esélyegyenlőséget növelő intézkedésekre van szükség az iskolákban és azon kívül is.
Mit tehetnek a döntéshozók és a szakemberek?
A felmérések eredményei alapján több irányban lehet beavatkozni:
- Oktatási programok fejlesztése, amelyek tudatosan építenek a kreativitás fejlesztésére és a növekedésbe vetett hit erősítésére.
- Célzott támogatás a hátrányos helyzetű családoknak, hogy csökkenjen a teljesítménybeli olló.
- Korai prevenciós és mentális egészségprogramok, amelyek csökkentik a dohány- és alkoholfogyasztást, és erősítik a jóllétet.
Az egészségi és pszichés problémák esetén elengedhetetlen a szakemberhez fordulás: pedagógusok, védőnők, gyermekpszichológusok és orvosok együttműködése szükséges ahhoz, hogy a fiatalok személyre szabott támogatást kapjanak. A programok hatékonysága akkor nő, ha bizalmi kapcsolat épül ki a fiatal és a szakember között, és a beavatkozások a valós életkörülményekhez igazodnak.
Összességében a nemzetközi adatok egyszerre jelentenek reményt és figyelmeztetést: a magyar fiatalok adottságai jó alapot adnak a fejlődéshez, de a strukturális egyenlőtlenségek és a gyenge önbizalom hosszabb távon ronthatják esélyeiket. Ennek orvoslására komplex, több területet érintő beavatkozások kellenek, amelyek egyszerre támogatják a kreativitás kibontakozását és csökkentik a kockázati magatartások elterjedését.
