La Escuela Universitaria Politécnica de Teruel (EUPT) inicia el próximo 1 de septiembre un programa intensivo de adaptación dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso en las titulaciones de ingeniería, con el objetivo de homogeneizar el nivel académico antes del comienzo oficial del curso, previsto para el 7 de septiembre.
Modelo híbrido: fases virtual y presencial
El plan se estructura en dos fases complementarias. Desde el momento en que formalizan la matrícula, los alumnos acceden a una plataforma docente con módulos de apoyo impartidos en formato virtual. Estos contenidos cubren materias básicas demandadas en las ingenierías: Matemáticas, Física, Programación, Electrotecnia, Química y Codificación Numérica.
Además, del 1 al 4 de septiembre la EUPT celebrará sesiones presenciales tanto en horario de mañana como de tarde. Estas clases tienen como finalidad asentar los conocimientos imprescindibles de Física, Matemáticas y Electrotecnia, e introducir al alumnado en el manejo de herramientas prácticas, como Excel.
Alumnos y grados a los que va dirigido
El programa de adaptación está pensado específicamente para quienes han formalizado matrícula en los siguientes estudios:
- Grado en Ingeniería Electrónica y Automática
- Grado en Ingeniería Informática
- Programa conjunto en Ingeniería Informática y Administración y Dirección de Empresas (ADE)
La dirección del centro defiende que la combinación de una fase virtual y otra presencial permite avanzar en la recuperación y homogeneización de conceptos procedentes del Bachillerato, facilitando así que todos los estudiantes comiencen las clases oficiales con una base similar.
«El plan pretende garantizar que todos los estudiantes partan con la misma preparación»,
según la información facilitada por el propio campus. La iniciativa se presenta como una respuesta a la diversidad de trayectorias previas de los matriculados y a la necesidad de reforzar contenidos que son esenciales para el seguimiento de las materias de primer curso.
Aspectos organizativos y académicos
El acceso anticipado a materiales en la plataforma digital permitirá a los estudiantes repasar teoría y ejercicios de forma autónoma, antes de completar la formación presencial intensiva a comienzos de septiembre. Las clases presenciales, estructuradas en sesiones de mañana y tarde, se centrarán en la consolidación de conceptos y en ejercicios prácticos que faciliten la transición al ritmo universitario.
El diseño mixto del programa busca asimismo compatibilizar la flexibilidad del aprendizaje online con la interacción y la resolución de dudas que aportan las sesiones presenciales, un aspecto especialmente valorado en materias como Electrotecnia o Laboratorio de Física.
| Fase | Fechas | Contenido principal |
|---|---|---|
| Virtual | Desde matrícula | Matemáticas, Física, Programación, Electrotecnia, Química, Codificación Numérica |
| Presencial | 1-4 de septiembre | Consolidación de conceptos y manejo básico de Excel |
| Inicio oficial | 7 de septiembre | Comienzo del curso académico |
La propuesta también pretende reducir la tasa de abandono y las dificultades académicas en el primer curso, al ofrecer un repaso que nivela conocimientos y métodos de trabajo. Para muchos estudiantes procedentes de distintos centros y modalidades de Bachillerato, la existencia de módulos de puesta al día puede ser determinante para su integración y rendimiento inicial.
La EUPT, al apostar por este formato híbrido, sigue la línea de otras universidades que combinan recursos digitales y presencialidad para optimizar la preparación de su alumnado ante materias con alto grado de exigencia técnica.
La puesta en marcha de los Cursos 0 de la Politécnica de Teruel llega además en un momento en el que la formación en competencias digitales y la capacidad de autoaprendizaje se consideran complementos imprescindibles en los estudios superiores.
