أعلنت محافظة الوادي الجديد اعتماد تنسيق المرحلة الثانية للقبول بالصف الأول الثانوي العام وفصول الخدمات للمدارس الثانوية العامة للعام الدراسي 2026/2027، بعد الانتهاء من أعمال المرحلة الأولى وحصر الفراغات والأماكن المتاحة بمختلف الإدارات التعليمية. القرار يأتي في سياق الاستعداد لاستقبال العام الدراسي وتيسير فرص الالتحاق للطلاب.
معايير القبول والهدف من القرار
أكدت المحافظ، حنان مجدي، أن اعتماد تلك المرحلة وفصول الخدمات يهدف إلى تحقيق الاستفادة المثلى من الطاقة الاستيعابية المتاحة في المدارس، ومنح أكبر عدد ممكن من الطلاب فرصة استكمال دراستهم بالمرحلة الثانوية. كما أكدت على الالتزام بالضوابط المنظمة للقبول ومراعاة الأعداد والفراغات بكل إدارة تعليمية.
«اعتماد المرحلة الثانية وفصول الخدمات يأتي في إطار الحرص العام على تحقيق الاستفادة المثلى من الأماكن المتاحة بالمدارس، وإتاحة أكبر قدر ممكن من الفرص أمام الطلاب لاستكمال مسيرتهم التعليمية».
تفصيل الحدود الدنيا للقبول حسب الإدارات
أوضح مدير عام الإدارة التعليمية بالمحافظة، عبد الرحمن محمد عبد اللطيف، أن تحديد الحد الأدنى للقبول في المرحلة الثانية تم وفق النتيجة التكرارية والفراغات المتاحة على مستوى كل إدارة. وقد جاءت الحدود كما يلي:
| الإدارة التعليمية | الحد الأدنى للقبول (درجة) |
|---|---|
| الخارجة | 230 |
| الداخلة | 225.5 |
| الفرافرة | 225 |
| بلاط | 225.5 |
| باريس | 240 |
فصول الخدمات المسائية: شروط ومقاصد
كما شملت القرارات تحديد آلية القبول بفصول الخدمات المسائية بالثانوي العام، التي تشكل مسارًا بديلًا لمن تقل درجاتهم عن الحد الأدنى المطلوب للالتحاق بالثانوي العام النظامي. وقد نصت الضوابط على ألا يقل عدد الطلاب المتقدمين لفتح فصل خدمات عن 25 طالبًا لكل إدارة تعليمية، مع تحديد الحد الأدنى للقبول بـ195 درجة، مع مراعاة أعداد الطلاب والفراغات في كل إدارة طبقًا للقواعد المنظمة.
- القرار يسعى إلى استيعاب حالات الطلاب الراغبين في الاستمرار بالثانوي رغم درجاتهم الأدنى.
- تعتمد الإدارات التعليمية فتح فصول خدمات إضافية وفق المتوفر من أماكن ومصادر مدرسية.
- توجد مراعاة صارمة للقدرة الاستيعابية والضوابط المنظمة للقبول حفاظًا على جودة التعليم.
آثار القرار على الطلاب والأسر
يعني اعتماد هذه الحدود أن شريحة من طلاب الشهادة الإعدادية الذين لم يبلغوا الحد الأدنى في المرحلة الأولى سيحصلون على فرصة ثانية للالتحاق بالثانوي، سواء بنظامه العام أو عبر فصول الخدمات المسائية. هذا الإجراء قد يقلل من الضغط على الأسر ويمنح الطلاب فرصة لاستكمال مؤهلاتهم دون انتظار طويل أو التحول لمسارات تعليمية أخرى.
خطوات تنفيذية متوقعة
من المتوقع أن تتبع الإدارات التعليمية في اليومين المقبلين إجراءات استقبال طلبات الراغبين في التقدم للمرحلة الثانية والتنسيق بين المدارس لتوزيع الطلاب وفق الفراغات المتاحة. وستكون مسألة عدد الفصول والمعلمين المتوفرين عاملًا محددًا لسرعة تنفيذ القرار وفتح فصول خدمات إضافية عند الحاجة.
ملاحظات ختامية
تظل مراقبة تنفيذ هذه الضوابط على مستوى الإدارة التعليمية والمحافظة ضرورية لضمان عدالة توزيع الفرص والحفاظ على مستوى التعليم الثانوي. كما أن التواصل المبكر مع أولياء الأمور بشأن مواعيد التقديم والإجراءات المطلوبة سيعزز من استجابة الأسر ويقلل من الالتباس حول سبل الالتحاق.
