Ciência Macapá Amapá (AP)

Amapá tem proposta selecionada preliminarmente para R$ 7,47 milhões em popularização da ciência

Proposta da Fapeap, em parceria com a Setec, foi aprovada no resultado preliminar do chamamento do CNPq e prevê editais, feiras, clubes de ciência e bolsas estaduais; execução depende das próximas etapas do edital.

Amapá tem proposta selecionada preliminarmente para R$ 7,47 milhões em popularização da ciência
©Ilustração IA Gustavo Weber Fontana / we-news.com

O Amapá teve uma proposta apresentada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Amapá (Fapeap) incluída no resultado preliminar do Programa de Apoio à Popularização da Ciência nas Unidades da Federação, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O plano prevê um investimento total de R$ 7.472.?483 (valor consolidado de R$ 7,47 milhões) para iniciativas destinadas a aproximar a pesquisa e a tecnologia da população local.

Destino dos recursos e parceiros

Do montante indicado na proposta, a maior parte — R$ 7.295.350,90 — corresponde a aporte do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT). A contrapartida prevista do Governo do Amapá soma R$ 180.132,12. A execução ficará a cargo da Fapeap, com participação da Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia (Setec) como parceira administrativa e técnica.

Fonte Valor (R$)
FNDCT (recursos principais) 7.295.350,90
Contrapartida do Governo do Amapá 180.132,12
Total previsto 7.475.483,02

Que tipos de ação podem ser financiadas

A proposta apresentada inclui uma gama de iniciativas destinadas a ampliar o contato entre ciência e sociedade. Entre as atividades contempladas estão exposições itinerantes e permanentes, programas de bolsas, formação de mediadores e ações de comunicação científica. A intenção é levar conteúdos científicos para além dos laboratórios e universidades, alcançando escolas e espaços comunitários.

  • Feiras e mostras científicas em municípios do estado.
  • Clubes de ciência em escolas públicas.
  • Bolsas para estudantes e professores ligados a projetos de divulgação e aprendizagem científica.
  • Projetos de ciência itinerante, com atividades em comunidades e escolas isoladas.
  • Ações de comunicação científica para ampliar o alcance e a compreensão do público.

Impacto esperado e foco na inclusão

A proposta enfatiza o fortalecimento de espaços de ciência e centros de divulgação no Amapá, com a meta de aumentar o acesso da população a atividades relacionadas à pesquisa, tecnologia e inovação. Ao priorizar ações em escolas públicas e iniciativas itinerantes, o projeto busca reduzir assimetrias regionais no acesso a experiências e conhecimentos científicos.

Do ponto de vista metodológico, o projeto prevê concursos públicos e editais para seleção de iniciativas locais que se alinhem aos objetivos do chamamento. A previsão de bolsas para estudantes e professores pode contribuir tanto para a formação de recursos humanos quanto para a construção de atividades sustentáveis de popularização científica.

Resultado ainda preliminar e próximos passos

Importante ressaltar que a seleção divulgada pelo CNPq corresponde ao resultado preliminar do Chamamento Público CNPq/FNDCT/MCTI nº 01/2026. A liberação e a aplicação dos recursos dependem de etapas subsequentes do processo seletivo, previstas no próprio edital, incluindo homologação final e cumprimento de eventuais exigências administrativas.

Em âmbito nacional, o chamamento disponibiliza recursos na ordem de R$ 299,87 milhões do FNDCT, distribuídos entre propostas das diversas unidades federativas. A confirmação definitiva do financiamento requer a conclusão das análises e a formalização dos termos de execução entre as partes.

Contexto e relevância local

No Amapá, iniciativas de popularização da ciência enfrentam desafios logísticos e de cobertura territorial, dada a extensão do estado e a presença de comunidades ribeirinhas e isoladas. Projetos itinerantes e o apoio a centros locais podem ampliar o alcance de atividades científicas, favorecer vocações tecnológicas e estimular participação estudantil em áreas STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática).

Especialistas em divulgação científica costumam destacar que, além do aporte financeiro, é necessário planejamento de longo prazo e formação de mediadores para garantir que ações pontuais gerem aprendizado contínuo. A proposta da Fapeap, ao incluir componentes como bolsas e fortalecimento de espaços, sinaliza preocupação com sustentabilidade programática, mas a efetividade dependerá das etapas seguintes do processo e da execução local.

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Amapá e a Setec devem acompanhar as fases do chamamento e, em caso de homologação definitiva, divulgar cronograma de ações, editais e critérios para seleção dos projetos a serem apoiados.

Gustavo Weber Fontana
Gustavo IA Editor de Ciência online

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