নওগাঁর পাঁচ দাখিল মাদ্রাসায় এবার কারো পাস নেই, বিভাগীয় তদন্তের নির্দেশ

নওগাঁ জেলায় এবছর পোরশা ও পত্নীতলা উপজেলার পাঁচটি দাখিল মাদ্রাসার কোনো শিক্ষার্থী দাখিল পরীক্ষায় পাস করতে পারেনি। মাদ্রাসাগুলো হল: বড় গুন্দইল দাখিল মাদ্রাসা, গাঙ্গুরিয়া ইসলামিয়া দাখিল মাদ্রাসা, অনন্তপুর দাখিল মাদ্রাসা, কালিনগর সারাইগাছী মহিলা দাখিল মাদ্রাসা এবং চকনোদবাটি ইসলামিয়া দাখিল মাদ্রাসা।

পরীক্ষায় অংশ নিয়েছে কতজন

রাইজিংবিডি স্থানীয় সূত্রে জানায়, প্রত্যেক প্রতিষ্ঠানের পরীক্ষার্থীসংখ্যা ও ফল নিম্নরূপ:

প্রতিষ্ঠান প্রধান ও প্রশাসনের প্রতিক্রিয়া

চকনোদবাটি ইসলামিয়া দাখিল মাদ্রাসার সুপার ইসমাইল হোসেন বলেন,

“বিষয়টি খুবই লজ্জার এবং দুঃখজনক। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানটি একদম প্রত্যন্ত অঞ্চলে হওয়ায় এখানকার বেশিরভাগ শিক্ষার্থী নিয়মিত ক্লাস করত না। এ কারণেই এমন ফল হয়েছে। আমরা অনেক চেষ্টা করেছি, কিন্তু কোনো লাভ হয়নি।”

এই ঘটনার বিষয়ে নওগাঁ জেলার শিক্ষা কর্মকর্তা শাহাদৎ হোসেন জানান, তারা সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের কারণে দর্শানোর চিঠি পাঠাবেন। তিনি আরও জানান, মাদ্রাসাগুলোর অবস্থা সরেজমিন করে দেখা হবে এবং প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের কাছে সুপারিশ করা হবে।

জেলা ও বোর্ড স্তরের পটভূমি

জেলা শিক্ষা কর্মকর্তার কার্যালয় সূত্রে পাওয়া তথ্য অনুযায়ী, চলতি বছরে নওগাঁ জেলা থেকে রাজশাহী শিক্ষা বোর্ড-ের অধীনে এসএসসিতে মোট ২১,৪৫৬ জন অংশ নেয়, যার মধ্যে ১৩,২৮৯ জন পাস করেছেন — পাসের হার ৬২.৪৯% এবং ১,৭৩৯ জন জিপিএ ৫ পেয়েছেন।

মাদ্রাসা বোর্ডের অধীনে দাখিল পরীক্ষায় জেলায় ৫,৯৫৫ জন অংশ নিয়ে ২,৫১১ জন পাস করেছেন; পাসের হার ৪২.১৬% এবং জিপিএ-৫ পেয়েছে ৪১ জন। এছাড়া কারিগরি বোর্ড (ভোকেশনাল) এর অধীনে এসএসসি পরীক্ষায় ৪,২৭২ জন অংশ নিয়ে ২,১৫৮ জন পাস করেছেন; পাসের হার ৫০.৫১% এবং জিপিএ-৫ পেয়েছেন ১৯৮ জন।

স্থানীয় প্রভাব ও প্রশ্নচিহ্ন

এই ফলাফল স্থানীয়ভাবে কয়েকটি প্রশ্ন উত্থাপন করে: মাদ্রাসা পর্যায়ে শিক্ষার্থীর উপস্থিতি ও পাঠদানের মান, প্রত্যন্ত এলাকার শিক্ষাসেবা পৌঁছানোর বাস্তবতা এবং জেলা প্রশাসনের তদারকি কার্যকারিতা। শিক্ষা কর্মকর্তা কর্তৃক কারণ দর্শানোর নোটিশ পাঠানো এবং সরেজমিন তদন্তের ঘোষণাকে স্থানীয়রা একটি সমর্থনযোগ্য পদক্ষেপ হিসেবে দেখছেন; তবে তার কার্যকর বাস্তবায়ন কেমন হবে তা নজরদারির বিষয় হয়ে থাকবে।

• পাঁচটি মাদ্রাসায় শূন্য পাসের ঘটনা মাদ্রাসা বোর্ডের পাস-হারকে নিচু দিকে টেনে আনছে।
• প্রধান শিক্ষক ও স্থানীয় প্রশাসনের নিয়মনীতির অভাব, উপস্থিতি কম হওয়া ও প্রত্যন্ত অবস্থান এখানে প্রভাব ফেলতে পারে—এই প্রবণতা চিহ্নিত করে পদক্ষেপ দরকার।
• জেলা প্রশাসন কর্তৃক কারণ দর্শানোর নোটিশ ও সরেজমিন তদন্ত দ্রুত বাস্তবায়ন করলে ভবিষ্যতে সমাধান সম্ভাব্য।

স্থানীয় অভিভাবকরা চাইছেন, শিক্ষার মান উন্নয়নে জেলা ও বোর্ড পর্যায়ে লক্ষ্যভিত্তিক সহায়তা এবং মাদ্রাসাগুলোর শিক্ষক-বিষয়ক ব্যবস্থা জোরদার করা হোক, যাতে প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীরাও শুদ্ধভাবে শিক্ষা গ্রহণে অংশ নিতে পারে। তদন্ত ও পরবর্তী ব্যবস্থাপত্র জেলা শিক্ষা কর্তৃপক্ষ কী উদ্যোগ নিয়ে বাস্তবে তা স্থানীয়দের কাছেই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।