Estudiantes de tercer y cuarto año del Profesorado de Música del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica en Arte y Comunicación “Prof. Alberto Mario Crulcich”, ubicado en la ciudad de La Rioja, denunciaron la falta de docentes en varias orientaciones instrumentales que les impide avanzar en la cursada y pone en riesgo la fecha prevista para sus egresos.
Qué reclaman los alumnos
La queja afecta a las orientaciones de clarinete, violín, flauta traversa y saxofón. Según los estudiantes, desde hace meses no se dictan las clases prácticas necesarias para completar el plan de estudios, lo que genera demoras en la formación y, en consecuencia, en la posibilidad de recibirse en los tiempos previstos.
Las autoridades del instituto confirmaron que la asignación de horas cátedra depende de Supervisión, y estudiantes y docentes reclaman una respuesta formal y escrita que aún no habría llegado. La coordinadora de la carrera, Cecilia Reinoso, acompaña la demanda.
“No contamos con un docente que nos pueda brindar clases. Esto está frenando nuestra cursada y hace que no podamos recibirnos en el tiempo que corresponde”, dijo una de las alumnas que participa de la protesta.
Alcance numérico del problema
Los estudiantes enumeraron cuántos jóvenes se ven directamente afectados en cada orientación. A partir de esa información, la situación se resume así:
| Instrumento | Alumnos afectados |
|---|---|
| Clarinete | 2 |
| Violín | 4 |
| Flauta traversa | 2 |
| Saxofón | 1 |
En total, al menos 9 estudiantes no podrían completar la parte práctica prevista en la malla curricular mientras falten los docentes de esas orientaciones.
Acciones y pedidos formales
Los jóvenes realizaron asambleas en el establecimiento, presentaron notas formales, iniciaron una junta de firmas y mantuvieron una reunión con la rectora, Lorena Mercado. Además, anunciaron que preparan presentaciones ante el Ministerio de Educación de la provincia, con el objetivo de que intervengan el ministro Ariel Martínez y la secretaria de Educación, Zoraida Rodríguez.
- Realizaron asambleas estudiantiles y presentaron notas internas.
- Solicitan una respuesta escrita de Supervisión, a cargo de Roberto Contrera.
- Reunieron firmas y planean elevar el reclamo a la cartera educativa provincial.
Contexto institucional y académico
El instituto funciona en la Capital provincial desde 1985 y dicta carreras vinculadas a las artes y la comunicación. Los estudiantes insistieron en que las orientaciones instrumentales no son meros complementos: conforman parte esencial de la formación pedagógica que habilita a los futuros profesores para enseñar música en niveles escolares.
En ese sentido, la falta de docentes impacta en la calidad de la formación pero también tiene efectos administrativos concretos: sin los créditos prácticos aprobados, las promociones se demoran y los estudiantes pierden certidumbres sobre la fecha de egreso y la inserción laboral futura.
Tensión y reclamos en el edificio
Los alumnos relataron además un episodio que aumentó la tensión: carteles colocados en el instituto durante la noche fueron retirados antes del regreso de quienes protestaban. Esa situación amplificó el malestar y la sensación de que el reclamo no está siendo atendido con la celeridad que piden los afectados.
La comunidad educativa —estudiantes, docentes y personal administrativo— exige una resolución pronta para garantizar que quienes cursan los últimos años puedan completar su formación sin más demoras.
Próximos pasos y expectativas
Por ahora, el reclamo está en manos de los canales administrativos: los alumnos aguardan la respuesta de Supervisión y la posible intervención del Ministerio provincial. Hasta que no se confirme la asignación de horas cátedra para las orientaciones afectadas, los plazos de titulación seguirán siendo inciertos.
La situación abre además una discusión más amplia sobre la planificación de recursos humanos en carreras artísticas y la coordinación entre los institutos de formación docente y las áreas de supervisión educativa para evitar que la falta de docentes comprometa trayectos formativos completos.
Desde el Instituto y desde Supervisión no se difundió un comunicado público con precisiones sobre fechas o alternativas de solución hasta el cierre de esta nota.
