Con la intención de sembrar hábitos de civismo y corresponsabilidad en edades tempranas, el Gobierno de Zapopan llevó a cabo la Kermés Pequeñas y Pequeños Ciudadanos en la Unidad Deportiva El Polvorín. Al evento asistieron alrededor de 450 niñas y niños, acompañados por sus papás, mamás o tutores, según informó la Coordinación General de Cercanía Ciudadana.
Objetivo: involucrar a la infancia en la mejora del entorno
La actividad, diseñada para reforzar la cultura de la participación desde la niñez, contempló dinámicas de formación, reflexión, reconocimiento e integración comunitaria. La titular de Cercanía Ciudadana, Isaura Amador Nieto, subrayó que la inclusión de niñas, niños y adolescentes contribuye a mejorar los espacios públicos y promueve la denuncia y corrección de problemas urbanos como baches o falta de alumbrado.
“Queremos que, si ven algún bache, falta de alumbrado, digan: Eso le toca al municipio de Zapopan… Necesitamos urgentemente la ayuda de nuestras niñas y niños.”
En palabras de la funcionaria, el propósito es que las nuevas generaciones reconozcan responsabilidades compartidas: desde señalar basura en la vía pública hasta cuidar del agua y reportar deficiencias al municipio. La estrategia pretende transformar la percepción del entorno y convertir a las infancias en agentes activos de cambio.
Reconocimientos y Concurso de Dibujo Infantil
Durante la kermés se entregaron reconocimientos a quienes resultaron ganadores del Concurso de Dibujo Infantil 2026. La edición anterior, correspondiente a 2025, registró la participación de más de 200 niñas, niños y adolescentes de entre 6 y 15 años. Para la convocatoria 2026 se decidió dividir el certamen en dos categorías —Infancias y Adolescencias— con el objetivo de ajustar los criterios de evaluación a las distintas edades y aumentar el número de ganadores.
- Asistencia aproximada: 450 niñas y niños.
- Participación Concurso 2025: más de 200 personas de 6 a 15 años.
- Categorías 2026: Infancias y Adolescencias (división para criterios de evaluación y más ganadores).
| Concepto | Dato |
|---|---|
| Asistencia aproximada a la kermés | 450 |
| Participantes concurso 2025 | Más de 200 |
| Rango de edad (concurso) | 6–15 años |
Qué enseñan los dibujos y la participación
El director de Participación Ciudadana de Zapopan, Luis Aarón Quiroga Morales, resaltó que además de la técnica y el esfuerzo en los dibujos, lo más valioso fueron los mensajes plasmados por las infancias y adolescencias sobre qué significa participar. Según la coordinación, los trabajos artísticos reflejaron acciones concretas —sembrar un árbol, recoger basura, cerrar el agua— que demuestran una comprensión práctica de la convivencia y el cuidado del espacio público.
La realización de este tipo de eventos en espacios deportivos públicos como El Polvorín también apunta a dos efectos locales: por un lado, revitalizar la Unidad Deportiva como punto de encuentro ciudadano; por otro, consolidar canales de comunicación entre familias, infancia y autoridades municipales. La apuesta es clara: si las niñas y los niños adoptan hábitos de responsabilidad urbana, la ciudad gana en mantenimiento y civismo.
En un contexto municipal donde la colaboración vecinal es clave para atender problemáticas cotidianas (limpieza, alumbrado, baches), la estrategia de formación temprana busca crear ciudadanía informada y activa. Para Zapopan, con su dinámica metropolitana y retos de servicios públicos, involucrar a las nuevas generaciones es una inversión a mediano plazo en gobernabilidad y calidad de vida.
El Gobierno municipal anunció la continuidad de actividades de este tipo desde la Coordinación de Cercanía Ciudadana, que considera a la infancia como un actor esencial para construir un mejor Zapopan para vivir.
