En Tecate, la apertura de la Telesecundaria No. 127 en el fraccionamiento Hacienda San Pablo marca el inicio de actividades escolares para la primera generación de estudiantes en este plantel, informó la Secretaría de Educación. La ceremonia de inauguración fue encabezada por la delegada de la Secretaría de Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, acompañada por autoridades educativas, municipales y estatales, así como madres y padres de familia.
Un plantel cercano y con condiciones dignas
Durante el acto protocolario se destacó que la apertura responde a la instrucción de impulsar y fortalecer el acceso a la educación en todas las comunidades, así como a una iniciativa de los habitantes del fraccionamiento. La delegada agradeció el esfuerzo coordinado entre las distintas instancias que hicieron posible la puesta en marcha del centro escolar y reconoció la participación de madres y padres de familia en las gestiones que concretaron el proyecto.
El primer grupo que inició clases está integrado por 21 estudiantes. Asimismo, se informó del ingreso de una nueva docente que estará a cargo de un segundo grupo, conformado hasta ahora por 18 estudiantes, lo que refleja el interés de la comunidad por contar con una opción educativa más cercana.
- Grupo 1: 21 alumnos.
- Grupo 2: 18 alumnos (docente asignada).
- Apoyo institucional: labores de infraestructura y limpieza realizadas previamente.
Obras y adecuaciones previas al inicio de clases
Previo a la apertura de la Telesecundaria No. 127 se realizaron trabajos de mantenimiento a cargo del equipo de Infraestructura Educativa. Entre las labores efectuadas destacan la limpieza interior y exterior del plantel, el desalojo de basura residual y voluminosa, la rehabilitación de los módulos de baños, la reparación de fugas de agua, la retirada de bebederos y la pintura de un aula.
Esos trabajos permitieron que las instalaciones se encuentren en condiciones que, según las autoridades, resultan dignas y adecuadas para las necesidades básicas del alumnado. En la ceremonia también se efectuó la primera ceremonia de honores a la bandera, con el abanderamiento de la escolta, como acto simbólico de inicio del ciclo escolar en la nueva escuela.
“Con el apoyo y acompañamiento de las autoridades, docentes, madres y padres de familia, así como de la comunidad, la Telesecundaria No. 127 continuará creciendo y fortaleciéndose.”
Impacto local y perspectivas
Para las familias de Hacienda San Pablo y colonias aledañas, la apertura de este plantel representa una reducción en tiempos de traslado y una alternativa para que los estudiantes de nivel secundaria continúen su formación cerca de su domicilio. La existencia de dos grupos desde el inicio indica además un interés inicial suficiente para consolidar el servicio, aunque las autoridades señalaron que el crecimiento dependerá de la demanda y del acompañamiento institucional.
La puesta en marcha de la Telesecundaria No. 127 se suma a acciones municipales y estatales orientadas a ampliar la oferta educativa en zonas con necesidad de acceso más cercano a escuelas. Mantener las condiciones de infraestructura, asegurar insumos y fortalecer la planta docente serán retos a corto plazo para garantizar que la escuela no solo abra sus puertas sino que ofrezca un servicio sostenido y de calidad.
La comunidad educativa —padres de familia, personal docente y autoridades— aparece en este arranque como actor clave para el funcionamiento y la consolidación del plantel. La coordinación entre instancias estatales y municipales, así como la vigilancia de las condiciones de operación, serán determinantes para que la Telesecundaria No. 127 cumpla su objetivo de facilitar el acceso y la permanencia escolar en Tecate.
| Elemento | Detalle |
|---|---|
| Ubicación | Fraccionamiento Hacienda San Pablo, Tecate |
| Nombre del plantel | Telesecundaria No. 127 |
| Alumnos actualmente | Grupo 1: 21 | Grupo 2: 18 |
| Intervenciones realizadas | Limpieza, desalojo de basura, rehabilitación de baños, reparación de fugas, retiro de bebederos, pintura |
La llegada de esta nueva escuela reafirma una prioridad local: acercar servicios esenciales a las comunidades para garantizar que más niñas, niños y jóvenes accedan a la educación en condiciones más justas y seguras.
