Le Forum Vietnam–Nouvelle‑Zélande sur l'enseignement supérieur et la formation professionnelle s'est tenu à l'Université de technologie d'Auckland lors de la visite du secrétaire général et président To Lam et d'une délégation vietnamienne de haut niveau. L'événement vise à consolider la coopération éducative entre les deux pays et à inscrire l'éducation au cœur d'un partenariat stratégique approfondi.
Un forum au service d'une coopération stratégique
Selon les autorités vietnamiennes, la tenue de ce forum intervient à un « moment particulièrement important » : les relations bilatérales entrent dans une nouvelle phase, plus approfondie et plus substantielle. L'initiative est présentée comme une étape majeure destinée à jeter de nouvelles bases et à insuffler une dynamique renouvelée aux échanges dans les domaines de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle.
Lors de ses interventions, le secrétaire général et président To Lam a rappelé que le Vietnam place l'éducation et la formation au premier rang des priorités nationales. Il a souligné que le développement humain est à la fois un objectif et un moteur du développement national, et que l'amélioration de la qualité de l'enseignement est un levier essentiel pour la compétitivité et la productivité nationales.
Science, innovation et transformation numérique : axes prioritaires
Les autorités vietnamiennes ont mis l'accent sur le rôle central de la science, de la technologie, de l'innovation et de la transformation numérique pour relever les défis économiques et sociaux. Ces domaines sont présentés comme des avancées stratégiques visant à améliorer la productivité du travail, la compétitivité du pays et la qualité de la croissance.
Le forum, organisé à l'Université de technologie d'Auckland, offre une plateforme d'échanges entre responsables politiques, universitaires et acteurs de la formation professionnelle en vue de :
- renforcer les partenariats institutionnels entre établissements d'enseignement supérieur ;
- dynamiser les programmes de formation professionnelle et l'adéquation aux besoins du marché du travail ;
- favoriser les coopérations en matière de recherche, d'innovation et de numérique éducatif.
| Axes privilégiés | Objectifs poursuivis |
|---|---|
| Éducation et formation | Améliorer la qualité et l'accès à tous les niveaux |
| Science et innovation | Renforcer la recherche et la compétitivité nationale |
| Transformation numérique | Accélérer la modernisation des pratiques pédagogiques |
La coopération éducative entre le Vietnam et la Nouvelle‑Zélande est décrite par les organisateurs comme contribuant positivement au renforcement du partenariat stratégique global entre les deux États. Le forum devrait permettre d'identifier des projets concrets de collaboration, tant au niveau institutionnel que pour des programmes de mobilité étudiante et d'enseignants, ou encore des projets communs de recherche et d'innovation.
Pour les observateurs, l'accent mis par Hanoï sur l'éducation comme priorité nationale et sur la transformation numérique traduit une volonté de répondre aux exigences de l'intégration internationale et d'une économie de plus en plus fondée sur le savoir. Le forum apparaît ainsi comme une opportunité de traduire des ambitions politiques en actions concrètes, en s'appuyant sur des partenaires comme la Nouvelle‑Zélande.
À court terme, les prochaines étapes devraient consister à formaliser des accords de coopération et à préciser des programmes pilotes. À plus long terme, l'enjeu sera de mesurer l'impact de ces collaborations sur la qualité des formations, l'employabilité des diplômés et la capacité à innover au sein des universités et centres de formation professionnels vietnamiens.
