ময়মনসিংহ বোর্ডে পাসের হার মাত্র ৫৭.৩৯, সপ্তমাংশের বেশি ফেল—শিক্ষাব্যবস্থায় উদ্বেগ

ময়মনসিংহ শিক্ষা বোর্ডের সাম্প্রতিক এসএসসি/সমমান পরীক্ষার ফলে বোর্ডের সার্বিক পাসের হার ৫৭.৩৯% হয়েছে। ফলাফল ঘোষণার পর শিক্ষাব্যবস্থা ও সমাজে মিশ্র প্রতিক্রিয়া দেখা গেছে—কিছু প্রতিষ্ঠানে উল্লাস থাকলেও অন্যত্র হতাশা ও উদ্বেগ বিরাজ করেছে।

প্রতিষ্ঠানভিত্তিক উত্থান-পতন

ফলাফলে বোর্ডভিত্তিক সামগ্রিক দিক থেকে ময়মনসিংহ বোর্ড বছরের তুলনায় পিছিয়ে রয়েছে। প্রকাশিত তালিকা অনুসারে বোর্ডভুক্ত ১০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরীক্ষায় প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে উত্তীর্ণ করেছেন—শতভাগ পাসের কৃতিত্ব অর্জন করেছে। অপরদিকে বোর্ডের চারটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এক জনকেও পাস করাতে পারেনি, ফলে ওই চারটির পাস হার শূন্যে দাঁড়িয়েছে।

• শতভাগ পাস পাওয়া প্রতিষ্ঠান (চিহ্নিত): ময়মনসিংহ সদরের বিদ্যাময়ী সরকারি বালিকা উচ্চবিদ্যালয়, ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ (মোমেনশাহী), ময়মনসিংহ গার্লস ক্যাডেট কলেজ, আইডিয়াল মডেল একাডেমি, ময়মনসিংহ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল।
• অন্যান্য শতভাগ পাসকারী: ফুলবাড়ীর ভালুকজান মডার্ন গার্লস একাডেমি, ভালুকার নলুয়াকুড়ি কুমারী মারিয়া উচ্চ বিদ্যালয়, জামালপুরের ইসলামপুরের উত্তর গোয়ালের চর আইডিয়াল হাই স্কুল, সরিষাবাড়ীর চিলড্রেনস হোম পাবলিক স্কুল, নেত্রকোনার কেন্দ্রুয়ার শহীদ স্মৃতি বিদ্যাপীঠ।
• শূন্য পাসকারী প্রতিষ্ঠান: জামালপুরের চাপার কোনা মনিজা আবুল বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, ময়মনসিংহের মুক্তাগাছার মুক্তাগাছা কলেজ, ফুলবাড়ীর শহীদ স্মৃতি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় ও জামালপুরের ইসলামপুরের কদমতলী কারীপাড়া উচ্চ বিদ্যালয়।

শতভাগ পাসী প্রতিষ্ঠানগুলোর শিক্ষক-কর্মচারী, শিক্ষার্থী ও অভিভাবকরা আনন্দ প্রকাশ করেছেন; তবে শূন্য পাসের প্রতিষ্ঠানের সংশ্লিষ্টরা হতাশা ও হতভম্ব অবস্থায় আছেন।

লিঙ্গভিত্তিক পারফরম্যান্স ও প্রভাব

ফলাফল থেকে দেখা যায়, ঐতিহ্যগত প্রবণতা বজায় থেকে ছাত্রীরা মোট পাসের হারেই ছেলেদের থেকে এগিয়ে রয়েছেন। পাস এবং জিপিএ-৫ উভয় সূচকেই ছেলেরা তুলনায় পিছিয়েছে—এই অনুপাত শিক্ষাকর্মী ও নিরীক্ষকদের আলোচনা শুরু করেছে যে কোথায় curricular বা প্রশিক্ষণগত ঘাটতি আছে।

স্থানীয় প্রতিক্রিয়া ও উদ্বেগ

শূন্য পাস ধরে থাকা কয়েকটি প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক ও অভিভাবকরা জানান, দীর্ঘদিন ধরে অনিয়মিত উপস্থিতি, পর্যাপ্ত শ্রেণিকক্ষ অনুপস্থিতি কিংবা আগের বছরের তুলনায় প্রস্তুতিমূলক কার্যক্রমে দুর্বলতা দেখা গিয়েছিল। রিজিস্টারকৃত অভিযোগ ও মনোভাব মেলে—শিক্ষার্থীদের মান উন্নয়নে দ্রুত পদক্ষেপ জরুরি।

স্থানীয় প্রশাসনের ভূমিকা ও ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা

ময়মনসিংহ শিক্ষা বোর্ড ও সংশ্লিষ্ট স্থানীয় শিক্ষা কর্তৃপক্ষকে এখনকার প্রধান চ্যালেঞ্জ হলো—পাঠ্যসূচি ও শিক্ষাদান পদ্ধতির মানোন্নয়ন করে নিম্নপদস্থ প্রতিষ্ঠানের পারফরম্যান্স কিভাবে ত্বরান্বিত করা যায়। পরীক্ষার ফল বিশ্লেষণের ওপর ভিত্তি করে বোর্ডের কাছ থেকে লক্ষ্যভিত্তিক সহায়তা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ ও অতিরিক্ত ক্লাসের উদ্যোগ আশা করা হচ্ছে।

স্থানীয় শিক্ষাব্যবস্থায় এর প্রভাব দীর্ঘমেয়াদি হতে পারে—কম ফলাফল শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যত ভর্তি ও ক্যারিয়ার সিদ্ধান্তে প্রভাব ফেলবে। অতএব শিক্ষাবিভাগ ও স্কুল-কলেজগুলোকে ফল বিশ্লেষণ করে দ্রুত সংশোধনমূলক পরিকল্পনা নিতে হবে।

একাডেমিক তদারকি, নিয়মিত মূল্যায়ন ও গুণগত শিক্ষক-প্রশিক্ষণ ছাড়াও অভিভাবকদের সক্রিয় অংশগ্রহণ নিশ্চিত করা গেলে পরবর্তী বর্ষে উন্নতি আসার সম্ভাবনা রয়েছে। স্থানীয় পর্যায়ে পরামর্শ ও সহায়তা দেওয়ার জন্য বোর্ড ও শিক্ষানুরাগীদের সাথে সংলাপ শুরু করা জরুরি।

ময়মনসিংহ থেকে তথ্য সংগ্রহ করেছেন আপাত রিপোর্টার; বোর্ডের আনুষ্ঠানিক বিশ্লেষণ ও সুপারিশ প্রকাশিত হলে তার উপাত্ত ও মন্তব্য পরবর্তীতে যুক্ত করা হবে।