На тимчасово окупованих територіях Луганської області у школах з 1 вересня запроваджують зміни в розкладі для учнів п’ятих класів: уроки іноземної мови скорочують, а вивільнений час відводять під новий предмет, що просуває російську ідеологію. Про це повідомив очільник Луганської обласної військової адміністрації Олексій Харченко, інформує Цензор.НЕТ.
Що саме змінюється
За інформацією голови ОВА, для п’ятикласників кількість годин іноземної мови зменшать з трьох до двох годин на тиждень. Звільнений навчальний час окупанти планують віддати для викладання предмета під назвою «Духовно-моральна культура РФ».
- Іноземна мова (5 клас): було — 3 год/тиждень; стане — 2 год/тиждень.
- Новий предмет: «Духовно-моральна культура РФ» — обов’язковий для відвідування замість години іноземної мови.
- Контекст: Окупаційна адміністрація вже змінює навчальні програми і підручники на ті, що входять до федерального переліку РФ.
Офіційна реакція та оцінка з боку ОВА
«Замість цього їх змушуватимуть відвідувати предмет 'Духовно-моральна культура РФ' і вислуховувати чергову порцію окупаційної пропаганди. Навіть школи росіяни поступово перетворили на політичний майданчик», — зазначив Олексій Харченко.
Голова Луганської ОВА оцінює ці зміни як частину системної політики окупантів із переписування шкільної програми та ідеологічної інтеграції регіону до російського освітнього простору.
Які ще новації готують окупанти
Окрім скорочення годин іноземної мови, раніше повідомляли про інші ініціативи окупаційної влади у шкільній освіті на захоплених територіях:
- рекомендація для учнів 5–7 класів користуватися підручником «Історія нашого краю. Донбас і Новоросія»;
- включення цього підручника до федерального переліку Міністерства просвіти РФ, де історія Донбасу подається як частина російської історії.
Наслідки для навчання та перспектива іноземної мови
Скорочення годин іноземної мови може мати кілька практичних наслідків для школярів на окупованих територіях:
- зниження часу для формування базових комунікативних навичок з іноземної мови у п’ятикласників;
- обмеження можливостей для подальшого вивчення мови на наступних етапах шкільної освіти;
- перекваліфікація навчального процесу в бік ідеологічного виховання замість розвитку ключових компетентностей.
Практична інформація для батьків і вчителів
На тимчасово окупованих територіях доступ батьків до повної інформації про навчальні програми обмежений. Якщо родина перебуває на підконтрольній Україні території або має можливість комунікувати з вчителями і учнями, радимо врахувати такі кроки:
- зафіксувати офіційні повідомлення окупаційної влади або матеріали підручників — це допоможе зберегти докази змін у навчанні дітей;
- при можливості організувати дистанційне або альтернативне вивчення іноземної мови через онлайн-курси й українські освітні платформи;
- інформувати місцеві та обласні органи освіти підконтрольної території про випадки примусового викладання пропагандистських предметів.
Контекст і подальші ризики
Ці кроки окупаційної адміністрації вкладаються в ширшу політику культурної та освітньої асиміляції, спрямовану на легітимацію контролю над територіями. Заміна частини предметів на ідеологічні курси та виведення підручників, що виправдовують анексію або возводять територіальний контекст у рамки «регіональної історії» РФ, — типовий інструмент такої політики.
| Категорія | Було | Стане (з 1 вересня) |
|---|---|---|
| Години іноземної мови (5 клас) | 3 год/тиждень | 2 год/тиждень |
| Новий предмет | — | «Духовно-моральна культура РФ» (обов’язково) |
З огляду на ці зміни, освітня спільнота та державні органи на підконтрольній території продовжують документувати факти нав’язування пропагандистських програм. Для багатьох родин і вчителів проблема набуває не лише освітніх, а й правових аспектів, адже йдеться про примусове включення політично забарвлених курсів у шкільну програму дітей.
WE NEWS продовжуватиме відслідковувати розвиток подій у сфері освіти на тимчасово окупованих територіях Луганщини та інформувати про офіційні реакції державних органів, а також практичні поради для батьків і вчителів.
