Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için bazı sınıf düzeylerinde yapılacak ülke genelindeki ortak yazılı sınavların kapsamını ve takvimini açıkladı. Bakanlık duyurusuna göre, uygulama 6, 7, 9 ve 10. sınıfları kapsayacak ve toplamda sekiz farklı ders için ortak yazılı sınav yapılacak.
Sınavların kapsamı ve amaçları
Bakanlığın açıklamasında, sınavların amacı olarak öğrencilerin öğrenme düzeylerinin belirlenmesi, öğrenme eksikliklerinin tespit edilmesi ve öğrencilere geri bildirim sağlanması gösterildi. Sınav sonuçları ile okul ve sınıflar arasında karşılaştırma yapılmayacak; toplu liste yayımlanmayacak. Uygulamada ayrıca kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin değerlendirilmesinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP)'nin esas alınacağı belirtildi.
Soru türü ve değerlendirme yaklaşımı
Bakanlık, ortak yazılı sınavlarda öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturacağı açık uçlu soru türlerinin kullanılacağını duyurdu. Bu yöntemle öğrencilerin bilgi ve becerilerini üretme, ifade etme ve yazılı anlatım yeteneklerinin ölçülmesi hedefleniyor. Açıklamada ayrıca sınav sonuçlarının sadece öğretim süreçlerine veri sağlayacağı, sıralama ve okullar arası karşılaştırma amacıyla kullanılmayacağı vurgulandı.
Sınav takvimi
MEB tarafından belirlenen takvime göre sınavlar birinci ve ikinci dönem içinde iki oturumda gerçekleştirilecek. Tarihler şu şekilde ilan edildi:
| Dönem / Oturum | Tarih | Kapsanan ders örnekleri (duyuruya göre) |
|---|---|---|
| Birinci dönem, birinci yazılı | 11-12 Kasım 2026 | 6. sınıf matematik, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 7. sınıf Türkçe, 9. sınıf matematik |
| Birinci dönem, ikinci yazılı | 5-6 Ocak 2027 | Diğer planlanan birinci dönem sınavları |
| İkinci dönem, birinci yazılı | 6-7 Nisan 2027 | 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 6. sınıf Türkçe, 10. sınıf matematik (dönem sıralaması bakanlıkça belirtildi) |
| İkinci dönem, ikinci yazılı | 8-9 Haziran 2027 | İkinci dönem kapanış sınavları |
Detaylı takvim ve sınavlara ilişkin diğer bilgiler MEB'in resmi internet adresinden erişilebilecek.
Okullar, öğretmenler ve veliler için takip edilecek başlıca noktalar
- Sınav şekli: Açık uçlu sorular; öğrencilerin kendi ifadeleriyle yanıt üretmeleri bekleniyor.
- Sonuçların kullanımı: Sıralama veya okullar arası kıyaslama yapılmayacak; amaç gelişimsel veri sağlamak.
- BEP uygulaması: Kaynaştırma/bütünleştirme kapsamındaki öğrenciler BEP esaslarına göre değerlendirilecek.
Bu çerçevede okul yönetimleri ve öğretmenlere düşen görevler arasında sınav formatına uygun değerlendirme ölçütlerini hazırlamak, öğrencilere açık uçlu yanıt yazma becerileri konusunda yönlendirme yapmak ve BEP gerekliliklerini titizlikle uygulamak yer alıyor. Velilerin ise çocuklarının sınav takviminden haberdar olması ve sınavların değerlendirme amaçlı olduğunu bilmesi önem taşıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, uygulamanın amacının öğretim süreçlerinin niteliğini artırmak, öğrenme eksiklerini görünür kılmak ve öğrencilere geri bildirim sağlayacak veriler elde etmek olduğunu belirtti. Bakanlık duyurusunun ayrıntılarına ve sınav takvimine MEB'in internet sayfasından ulaşılabiliyor.
Uygulamanın okul yönetimleri ve sınıf öğretmenleri tarafından nasıl hayata geçirileceği, ölçme-değerlendirme birimlerinin hazırlıkları ve BEP uygulamalarının koordinasyonu önümüzdeki hafta içinde daha ayrıntılı bir şekilde paylaşılabilir. Öğrenciler ve veliler takvim ve uygulama esasları konusunda okullardan veya MEB'in resmi kanallarından güncel bilgi almalıdır.
