Resmî Gazete'de yayımlanan yönetmelik değişikliğiyle Galatasaray Lisesine öğrenci kabul usulünde önemli bir düzenleme yürürlüğe girdi. Buna göre Galatasaray Ortaokulu'nu bitiren adaylar, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan merkezi sınavda ilk yüzde 4 içinde yer almaları hâlinde kurum tarafından uygulanacak dil yeterlilik sınavlarına tabi tutulacak.
Yeni kriterler ve uygulama
Yönetmelik metni, ortaokulu tamamlayan ve merkezi sınav sonuçlarına göre üst dilimde olan öğrencilerin iki ayrı dil sınavına tabi tutulacağını netleştiriyor. Söz konusu sınavlar Fransızca ve Türkçe derslerine ilişkin dil bilgisi düzeylerini ölçmeyi amaçlıyor. Her iki dilden ayrı ayrı 100 üzerinden 70 puan alan öğrenciler lisenin 9'uncu sınıfına kabul edilecek; bu puanı tutturamayanlar ise Fransızca hazırlık sınıfına gönderilecek.
Uygulamanın kapsamı ve işleyişine ilişkin temel noktalar şunlar:
- Galatasaray Ortaokulu mezunları, merkezi sınavda ilk yüzde 4 içinde olma şartını yerine getirse bile dil sınavlarından başarılı olmak zorunda.
- Her iki dil sınavında ayrı ayrı 70/100 barajı aranıyor.
- Yeterli puanı alamayan öğrenciler, lisenin hazırlık programına yönlendirilecek.
Geçiş maddesi ve uygulama takvimi
Yönetmelikte yer alan geçici bir hüküm, düzenlemenin uygulanmasıyla ilgili sınırlama getiriyor. Buna göre yeni kayıt yüzdelik dilimini düzenleyen ibare, 2026-2027 eğitim-öğretim yılından önce ilkokul birinci sınıfa kaydedilmiş öğrenciler hakkında uygulanmayacak. Diğer bir ifadeyle, söz konusu değişiklikten etkilenecek öğrenci grubu, yönetmeliğin yürürlüğe gireceği tarihten sonra ilkokula başlayanları kapsıyor.
| Madde | İçerik |
|---|---|
| Merkezi sınav başarı eşiği | İlk %4 |
| Dil sınavı asgari puanı | 70/100 (her iki dil için ayrı ayrı) |
| Başarısız olanların durumu | Fransızca hazırlık sınıfı |
| Geçiş maddesi | 2026-2027 öncesi ilkokula kayıtlı öğrenciler uygulanmayacak |
Olası etkiler ve değerlendirme
Bu düzenleme, Galatasaray Ortaokulu mezunlarının liseye geçişinde akademik başarı ile dil yeterliliğini birlikte ele alan bir filtre getiriyor. Fransızca eğitiminin kurum kimliğinin önemli bir bileşeni olduğu dikkate alındığında, iki dilde ayrı sınav uygulanması Galatasaray Lisesi'nin seçiciliğini artırıyor. Aynı zamanda, gerekli puana ulaşamayan öğrenciler için hazırlık sınıfı mekanizması, dil düzeyinin yükseltilmesine yönelik bir yol sunuyor.
Kısa vadede veliler ve öğrenciler arasında yoğun bilgi talebi oluşması, merkezi sınav sonuçlarının ve okul içi hazırlık çalışmalarının önem kazanması bekleniyor. Orta vadede ise yönetmeliğin, Galatasaray Lisesi'nin öğrenci profilini daha da dil ağırlıklı ve sınav performansına duyarlı hale getirmesi muhtemel.
Yönetmelik metni Resmî Gazete'de yayımlanmış olup uygulamaya ilişkin detaylar ve sınav takvimine dair açıklamalar kurum ve ilgili bakanlık tarafından ilerleyen günlerde paylaşılacaktır. Değişikliğin uygulanma biçimi, özellikle geçiş maddesinin kapsamı ve hazırlık sınıfı düzenlemeleri öğrenci ve veli beklentilerini şekillendirecek ana unsurlar arasında yer alıyor.
