Στην παιδική χαρά του Τζερμιάδου, στο Οροπέδιο Λασιθίου, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 13 Αυγούστου δωρεάν ομαδική συνεδρία αφιερωμένη στη διαχείριση των προκλήσεων που ανακύπτουν κατά την εφηβεία, με τη συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών. Η πρωτοβουλία επικεντρώθηκε στην κατανόηση των συμπεριφορών των εφήβων και την προσφορά πρακτικών εργαλείων για την καθημερινή επικοινωνία και διαχείριση εντάσεων.
Στόχοι και θεματολογία της συνεδρίας
Η συνάντηση είχε ως βασικό θέμα «Ο γονέας και ο εκπαιδευτικός στα όρια της εφηβικής έκρηξης: Τρόποι συμπεριφορικής αντιμετώπισης των έφηβων παιδιών» και αποσκοπούσε στη μετάδοση γνώσεων για τα ψυχολογικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά της εφηβείας, καθώς και σε τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην καθημερινή πρακτική. Οι ομιλήτριες εστίασαν ειδικά σε τρόπους αποκλιμάκωσης, στην ενίσχυση της ενεργητικής ακρόασης και στη διατύπωση σαφών ορίων με τρόπο που μειώνει τη σύγκρουση.
Επιστημονική και εκπαιδευτική στήριξη
Στη δράση συμμετείχαν τρεις επαγγελματίες που προσέγγισαν το ζήτημα από διαφορετικές επιστημονικές γωνίες: η Διδάκτωρ Ψυχολογίας Κατερίνα Τσαμπανάκη, η ψυχολόγος Χρυσοβαλάντη Σπανάκη και η εκπαιδευτικός–εκπαιδεύτρια ενηλίκων Κάλλια Χατζάκη. Κάθε μια από τις ομιλήτριες ανέδειξε πτυχές της συμπεριφοράς των εφήβων και πρότεινε πρακτικά βήματα για την υποστήριξη τόσο στο οικογενειακό όσο και στο σχολικό περιβάλλον.
Κύρια μηνύματα και εργαλεία
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας τονίστηκε ότι η εφηβεία είναι περίοδος σημαντικών ψυχοσυναισθηματικών και κοινωνικών αλλαγών. Οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν για τα αίτια που πιθανόν κρύβονται πίσω από έντονες αντιδράσεις και για το πότε η συμπεριφορά απαιτεί υποστήριξη αντί απλής πειθαρχίας. Η προσέγγιση επικεντρώθηκε στην πρόληψη της κλιμάκωσης και στην ενίσχυση της σχέσης ενήλικα–εφήβου.
- Ενεργητική ακρόαση ως βασικό εργαλείο βελτίωσης της επικοινωνίας.
- Τεχνικές αποκλιμάκωσης για την αντιμετώπιση έντασης σε οικιακό και σχολικό πλαίσιο.
- Κατανόηση των κινήτρων πίσω από αντιδράσεις, ώστε να μειώνεται η ερμηνεία της συμπεριφοράς ως «απλής ανυπακοής».
Τοπική ανταπόκριση και συνέπειες
Η δράση προσέλκυσε γονείς και εκπαιδευτικούς της περιοχής, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για τέτοιου είδους ενημέρωση στο πεδίο της τοπικής κοινότητας. Η ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ παρευρισκομένων και ειδικών καλλιέργησε πρακτικές λύσεις που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην καθημερινότητα των οικογενειών και των σχολείων.
| Στοιχείο | Πληροφορία |
|---|---|
| Ημερομηνία | 13 Αυγούστου |
| Τοποθεσία | Παιδική χαρά Τζερμιάδου, Οροπέδιο Λασιθίου |
| Θεματική | Διαχείριση συμπεριφορών εφήβων, τεχνικές επικοινωνίας |
| Συμμετέχουσες ειδικοί | 3 (ψυχολόγοι, εκπαιδεύτρια ενηλίκων) |
Η πρωτοβουλία εντάσσεται σε έναν ευρύτερο χώρο όπου γονείς και εκπαιδευτικοί αναζητούν πρακτικές λύσεις για τη διαχείριση των προκλήσεων της εφηβείας. Παρόμοιες δράσεις θεωρούνται, από τους συμμετέχοντες, χρήσιμες για την πρόληψη και τη βελτίωση της σχέσης μεταξύ ενηλίκων και νέων. Σε επίπεδο τοπικής πολιτικής και σχολικής κοινότητας, η ανταπόκριση στην εκδήλωση καταδεικνύει την ανάγκη για συνεχόμενη επιμόρφωση και δικτύωση μεταξύ οικογένειας και σχολείου.
Για όσους επιθυμούν να αξιοποιήσουν τα εργαλεία που παρουσιάστηκαν, οι διοργανωτές προτείνουν την εφαρμογή απλών βημάτων στην καθημερινότητα: καταγραφή των κρίσιμων στιγμών, χρήση ενεργητικής ακρόασης πριν από την επιβολή ποινών και συνεργασία σχολείου–οικογένειας σε συμφωνημένους κανόνες. Η συνέχιση τέτοιων πρωτοβουλιών θεωρείται απαραίτητη για την υποστήριξη των εφήβων σε περιβάλλοντα με περιορισμένους πόρους και μέσα.
